九年义务教育电子工业出版社小学信息技术四年级上九年义务教育电子工业出版社小学信息技术四年级上阜阳市颍州区袁集中心小学制作人：彭丽阜阳市颍州区袁集中心小学制作人：彭丽九年义务教育电子工业出版社小学信息技术四年级上九年义务教育电子工业出版社小学信息技术四年级上制作倡议书展示倡议书完善倡议书了解议书课堂总结了解倡议书返回制作倡议书任务一：启动Word文字软件任务一：启动Word文字软件下一页认识Word窗口下一页1、将输入法切换到“拼”或“智能ABC”。2、在编辑区输入计划名称。3、保存倡议书：为了下次能继续输入倡议书一定要及时保存。选择文件——保存——选择E盘——建立四（1）的文件夹—再将文件保存到文件夹内。4、保存好后试着打开文件。(小组合作完成)任务二：输入倡议书名称并保存任务二：输入倡议书名称并保存下一页1.打开文件。方法一：我的电脑—E盘—四（1）的文件夹。方法二：打开Word文字——文件——打开E：四（1）的文件夹——文件。2.输入内容(小组交流合作完成)A.将光标移到文字末端，单击回车另起一行。B.输入倡议书主要内容。C.再次单击【文件】——【保存】。任务三：打开文件并输入内容任务三：打开文件并输入内容返回1.请学生在评价表中给自己加“星”，先自我评价。2.选择若干作品展示出来进行集体评价，教师给予评价。3.邻近的同学给予相互的评价。展示与评价展示与评价下一页作品展示作品展示爱护班级环境倡议书亲爱的同学们：“”班级是学习的场所，是我们共同的家。可是开学以来，班级中却出现了许多不文明的现象。为使我们重新拥有一个舒适的学习环境，我倡议：一、不在教室吃零食；二、不乱扔垃圾，不乱涂乱画；三、认真做好卫生值日；同学们，让我们立即行动起来，自觉增强卫生意识，人人争“”当环保宣传员，做爱护班级环境的绿色卫士。四（1）班李梅9月4日下一页爱护班级环境倡议书亲爱的同学们：班级是学习的场所，是我们共同的“家”。可是开学以来，班级中却出现了许多不文明的现象。为使我们重新拥有一个舒适的学习环境，我倡议：一、不在教室吃零食；二、不乱扔垃圾，不乱涂乱画；三、认真做好卫生值日；同学们，让我们立即行动起来，自觉增强卫生意识，人人争当环保宣传员，做爱护班级环境的“绿色卫士”。四（1）班王明9月4日作品展示作品展示返回作品完善作品完善1、根据教师点评，学生互评的情况,对自己的作品重新进行完善。2、再次保存。下一页同学们你们这一节课有什么收获呢？课堂小结课堂小结下一页返回
