活动名称:开商店执教教师:朱珊珊活动目标:1.能按功能给商店总常见的商品进行分类。2.喜欢玩游戏,理解游戏玩法和规则。活动重点:能按物品功能进行分类摆放。活动难点:理解熟悉买卖游戏规则,进行买卖游戏。活动准备:商店PPT背景,4个柜台,幼儿收集的商品或包装盒,商品分类牌。活动过程:一、呈现商店场景PPT,引导幼儿初步理解按物品属性分类。教师和幼儿讨论商店里通常有哪些商品,这些商品有什么用,商店通常会怎样摆放商品。教师小结:商品分类后,顾客更容易找到自己需要的东西。二、通过情景“小兔开商店”,引导幼儿尝试将物品按其属性进行分类。(一)根据商品种类安排柜台,放上相应的商品分类牌。(二)展示小兔准备卖的商品,请幼儿说一说:“这是什么?他属于哪一类商品?要放到那一个柜台上?”(三)幼儿和教师一起将这些商品摆放到柜台上。四、开展买卖游戏(一)教师担任售货员,请幼儿按照任务卡进行采购。帮助幼儿理解熟悉游戏规则(二)请几名幼儿扮演售货员,余下幼儿扮演顾客,自由进行买卖。要求“顾客”至少购买2种不同种类的商品。教师巡视,适时介入引导。五、去旅游,自然活动。