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高中生物 3.3细胞核-系统的控制中心学案 新人教版必修1-新人教版高一必修1生物学案VIP免费

高中生物 3.3细胞核-系统的控制中心学案 新人教版必修1-新人教版高一必修1生物学案_第1页
高中生物 3.3细胞核-系统的控制中心学案 新人教版必修1-新人教版高一必修1生物学案_第2页
3.3细胞核——系统的控制中心(两课时)一、学习目标1.【学习目标】阐明细胞核的结构和功能2。学会对实验现象进行分析3.理解细胞核功能与结构相适应的关系,认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。【重、难点】说出细胞核的结构和功能二、自主学习:阅读教材P52资料分析,完成讨论题1.细胞核的功能分析资料1-4,得出结论(1)结合美西螈皮服颜色、克隆羊产生过程分析,得出生物体性状的遗传主要是由控制的;(2)分析蝾螈的受精卵横缢为有核和无核实验,得出没有细胞核,细胞(能否)分裂、分化。(3)变形虫实验可以得出(4)DNA主要存在于细胞核,DNA上贮存着小结:细胞核的功能:三、合作探究1、如图为细胞核结构模式图,试回答:(1)图中对核内物质起屏障作用的是[],它是由层膜构成的,细胞质合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的[]进入细胞核的。(2)细胞核行使遗传功能的重要结构是[],遗传信息存在于其组分的上。(3)结构[②]的功能是。2、染色质与染色体的关系染色质与染色体的关系:的物质,在细胞的两种存在状态细胞核的功能:四、达标测试1.下图是植物细胞部分膜结构示意图,它们分别属于哪一部分(按①②③④的顺序)()A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜B.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜C.线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜D.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜2.将一黑色公绵羊的体细胞核移人到白色母绵羊的去核卵细胞中,并将此卵细胞植入黑色母绵羊的子宫内发育,生出的小绵羊即是克隆绵羊。那么,此克隆绵羊为()A.黑色公绵羊B.黑色母绵羊C.白色母绵羊D.白色公绵羊1细胞时染色质[状]染色体[状]高度螺旋化缩短变粗解螺旋细胞时3.下列关于细胞核功能的叙述中,最本质的是()A.细胞核与生物的遗传和变异有关B.细胞进行有丝分裂时,细胞核先分裂C.细胞核与生命的延续性密切相关D.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和控制中心4.对染色质和染色体关系的叙述正确的是()A.同种物质在同一时期细胞中的两种形态B.不同种物质在同一时期细胞中的两种形态C.不同种物质在不同时期细胞中的两种形态D.同种物质在不同时期细胞中的两种形态例1如右图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫(图中a.纤毛;b.大核;c.根部),将之切成①②③三截,能再生成喇叭虫的是()A.①B.②C.③D.①②③2

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