高中生物 2.1 细胞概述学案 浙科版必修1-浙科版高中必修1生物学案VIP免费

第一节细胞概述知识内容必考要求加试要求细胞学说的基本观点aa细胞学说的建立过程c细胞的大小、数目和种类aa真核细胞和原核细胞结构的异同bb活动：观察多种多样的细胞bb学习导航(1)阅读教材，概述细胞学说的建立过程并掌握细胞学说的主要内容。(2)结合实例，说出细胞的大小、数目和种类并列表比较原核细胞和真核细胞。(3)通过“活动：观察多种多样的细胞”，归纳高倍镜的使用方法、步骤与注意事项。一、细胞学说1．细胞学说的建立过程(加试)时间科学家贡献不足1665年用显微镜发现并命名了细胞观察的是死细胞1838年施莱登所有的植物都是由______组成的，______是植物各种功能的基础未与动物界联系1839年所有的动物也是由细胞组成的未搞清细胞来源的过程1858年菲尔肖所有的细胞都必定来自______________未考虑非细胞结构生命的繁殖2.细胞学说的主要内容(1)所有的生物都是由一个或多个细胞组成的。(2)细胞是所有生物的结构和功能的单位。(3)所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的。1．细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性？2．细胞学说的建立极大地促进了生物学的研究进程。它标志着生物学研究进入到什么水平？3．你今天是否认为一切生物都是由细胞构成的？知识整合细胞学说阐明了动植物都是以细胞为单位，解释了生物的统一性。病毒是生物但是没有细胞结构。1．(加试)下列有关细胞学说的叙述，不正确的是()A．英国科学家胡克观察到的细胞为死细胞B．菲尔肖认为所有的细胞都来自已存在的活细胞C．细胞学说揭示细胞的差异性D．细胞具有相对独立性2．下列关于细胞学说的叙述，错误的是()A．体现了生物界的统一性B．说明生物之间存在一定的亲缘关系C．说明新细胞只有通过细胞分裂才能产生D．明确了细胞是生物体结构和功能的基本单位知识拓展病毒知识小归纳(1)病毒是一类体积微小、结构简单的非细胞型微生物，主要是由蛋白质和核酸两部分构成的。(2)根据病毒寄生的宿主细胞不同，可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒。动物病毒有乙肝病毒、流感病毒、麻疹病毒等，植物病毒有烟草花叶病毒、车前草病毒等，细菌病毒也称为噬菌体。(3)病毒的代谢与繁殖只能在宿主的活细胞中进行。因为病毒缺乏新陈代谢所需要的酶和能量，所以它不能独立地进行新陈代谢；它缺乏复制增殖所需的原料、能量、酶、场所、运输工具等，所以病毒也不能独立繁殖。二、细胞的大小、数目和种类1．细胞大小与数目不同的细胞大小________。最小的细胞是属于细菌类的________的细胞。一般的细胞只有在________下才能看到，其大小以微米计。生物体的长大，不是由于______________的增大，而是由于________的增多。2．细胞表面积与细胞体积的关系细胞体积越小，相对表面积(表面积/体积)就越__________，细胞与外界进行物质交换、信息交流就越________。3．细胞的种类(1)根据细胞结构中是否有由________的细胞核，将细胞分为________和真核细胞两大类。①原核细胞没有____________的细胞核，由该类细胞组成的生物称为________，包括________、________、放线菌、支原体、衣原体等。②真核细胞有____________的细胞核，由该类细胞组成的生物称为________，包括________、________和________等绝大多数生物。(2)习惯上，人们常把真核细胞分为________、细胞质和________3个部分，植物细胞外层还有________。现今________被认为是最大的细胞器。下列各图分别表示几种生物的基本结构。请据图分析：1．图中属于原核生物的是哪几种？它们和真核生物的最本质的区别是什么？2．研究表明，原核生物都是单细胞生物，那么单细胞生物都是原核生物吗？试举例说明。3．C图是原核生物还是真核生物？4．D图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种生物的特点是什么？5．结合上图分析：细胞学说中的“一切动植物”能不能修改为“一切生物”？6．细胞学说中已经被修正的是哪一项？知识整合生物包括非细胞结构的病毒和细胞生物，细胞生物又包括原核生物细菌、蓝细菌等和真核生物真菌、绿藻、原生动物、高等动植物等。3．成年人大约由2×1014个细胞组成，这些细胞的共同点是()A．形态相似B．大小相...