辽宁工业大学发电厂电气部分课程设计（论文）题目：700MW火力发电厂电气部分设计院（系）：新能源学院专业班级：学号：学生姓名：指导教师：起止时间：2014.12.29—2015.1.9辽宁工业大学课程设计说明书（论文）课程设计（论文）报告的内容及其文本格式1、课程设计（论文）报告要求用A4纸排版，单面打印，并装订成册，内容包括：①封面（包括题目、院系、专业班级、学生学号、学生姓名、指导教师姓名、、起止时间等）②设计(论文)任务及评语③中文摘要（黑体小二，居中，不少于200字）④目录⑤正文（设计计算说明书、研究报告、研究论文等）⑥参考文献2、课程设计（论文）正文参考字数：2000字周数。3、封面格式4、设计（论文）任务及评语格式5、目录格式①标题“目录”（小二号、黑体、居中）6、正文格式①页边距：上2.5cm，下2.5cm，左3cm，右2.5cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm，左侧装订；②字体：一级标题，小二号字、黑体、居中；二级，黑体小三、居左；三级标题，黑体四号；正文文字，小四号字、宋体；③行距：20磅行距；④页码：底部居中，五号、黑体；7、参考文献格式①标题：“参考文献”，小二，黑体，居中。②示例：（五号宋体）期刊类：[序号]作者1,作者2,……作者n.文章名.期刊名（版本）.出版年,卷次（期次）:页次.辽宁工业大学课程设计说明书（论文）图书类：[序号]作者1,作者2,……作者n.书名.版本.出版地:出版社，出版年:页次.本科生课程设计（论文）课程设计（论文）任务及评语院（系）：电气工程学院教研室：电气工程及其自动化注：成绩：平时20%论文质量60%答辩20%以百分制计算学号学生姓名专业班级课程设计题目700MW火力发电厂电气部分设计课程设计（论文）任务1.某地区根据电力系统的发展规划，拟新建一座装机容量为700MW的凝汽式火力发电厂，装机4台，2台50MW机组（UN=10.5kV），2台300MW机组（UN=15.75kV）厂用电率为6%，机组年利用小时Tmax=6500h。2．电力负荷及与电力系统连接情况1）10.5kV电压级：最大负荷20MW，最小负荷15MW，cos＝0.8,电缆馈线10回；2）220kV电压级：最大负荷250MW，最小负荷200MW，cos＝0.85,Tmax=4500h，架空线6回；3）330kV电压级与容量为3500MW的电力系统连接，系统归算到本电厂330kV母线上的标幺电抗为0.021（基准容量为100MVA），330kV架空线4回，备用线1回。3．环条当地年最高温度40℃，年平均温度25℃；当地海拔高度700m；当地雷暴日数30日／年；气象条件一般，无严重污染。设计具体内容：1）设计电气主接线方案；2）完成主变压器容量计算、台数和型号的选择；3）短路电流的计算；4）完成电气设备的选择与校验；进度计划1、布置任务，查阅资料。（1天）2、系统总体方案设计。（1天）3、设计主接线。（2天）4、设计变压器。（2天）5、短路计算。（2天）7、电气设备选择校验（1）6、撰写、打印设计说明书（1天）指导教师评语及成绩平时：论文质量：答辩：总成绩：指导教师签字：年月日本科生课程设计（论文）摘要摘要也称内容提要，概括研究题目的主要内容、特点，文字要精练。中文摘要一般不少于200字，外文摘要的内容应与中文摘要相对应。关键词：关键词1；关键词2；关键词3；关键词4注意：关键词不少于2个黑体小二，居中黑体小二，居中行间距20磅，小四宋体行间距20磅，小四宋体小四黑体小四黑体本科生课程设计（论文）目录第1章绪论....................................................11.1励磁控制系统概况..........................................11.2本文主要内容..............................................1第2章XXX硬件设计..............................................22.1XXX总体设计方案..........................................22.2单片机最小系统设计........................................22.3XXX模拟量检测电路设计....................................22.4XXX可控整流电路设计......................................2第3章XXX软件设计..............................................33.1软件实现功能综述..........................................33.2流程图设计.......................
