爷爷为我打月饼教案一、活动目标：1、理解歌曲的内容，怀念红军爷爷，了解革命老人，尊敬革命老人。2、喜爱学唱革命歌曲。二、活动准备：给孩子们讲过红军的故事。三、活动过程：1、欣赏与感受①让幼儿知道歌曲的名称、意义。②熟悉歌曲中的歌词。理解歌曲的内容幼儿在欣赏中，教师可用语言激发学生去感受，当年红军生活艰苦，没有粮食，吃草根：没有棉布、穿草鞋，他们却在中秋节为娃娃们打月饼。红军爷爷关心小娃娃；小娃娃关心、敬爱革命老人等感人情景。在欣赏中，学生可能会出现许多的提问，教师可让学生讨论，也可以直接解答。由于孩子的情感形成是来自外来的影响与自己对生活的体验，因此反复欣赏歌曲，强化记忆，能使学生的情感有一定的影响，从而加大革命传统教育的影响和尊敬革命老人的情感。2、学唱与表演。①听老师完整地演唱一遍。②集体学唱，师生共同感受歌曲的音乐和节奏，共同学唱歌曲，让幼儿基本熟悉歌曲与内容。③讲述歌词，通过提问歌曲中的歌词内容，可让幼儿反复强化记忆，以进一步帮助幼儿理解歌中的寓意与情感，以教育与影响幼儿。④自由组合，结伴学习唱歌。⑤学生可根据歌曲的节奏，内容自编表演的动作，在"我来表演"中，充分发挥幼儿创编的能力以及对音乐对情感的感受力与表达力。
