第4节神经系统的分级调节第5节人脑的高级功能课标内容要求核心素养对接1.分析位于脊髓的低级神经中枢和脑中相应的高级神经中枢相互联系、相互协调，共同调控器官和系统的活动，维持机体的稳态。2．简述语言活动和条件反射是由大脑皮层控制的高级神经活动。生命观念——通过对神经系统分级调节和语言活动的学习，形成结构与功能观。科学思维——基于对学习和记忆规律的认识，运用这些规律提高学习效率。社会责任——基于大脑皮层的高级功能的学习，能够调整自己的情绪，并感染他人，积极健康地享受生活。一、神经系统的分级调节1．神经系统对躯体运动的分级调节(1)研究表明，躯体的运动不仅受到脊髓的控制，也受到大脑的调节。(2)大脑的特点①大脑的表面覆盖着主要由神经元胞体及其树突构成的薄层结构——大脑皮层。②人的大脑有着丰富的沟回，这使得大脑在有限体积的颅腔内，可以具有更大的表面积。③大脑通过脑干与脊髓相连，大脑发出的指令，可以通过脑干传到脊髓。(3)大脑躯体运动区的特点躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动区内都有它的代表区，而且皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。(4)躯体运动的调节①躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控，脊髓是机体运动的低级中枢，大脑皮层是最高级中枢，脑干等连接低级中枢和高级中枢。②脑中的相应高级中枢会发出指令对低级中枢进行不断调整，就这样，机体的运动在大脑皮层以及其他中枢的分级调节下，变得更加有条不紊与精准。2．神经系统对内脏活动的分级调节(1)排尿不仅受到脊髓的控制，也受到大脑皮层的调控。①脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的：交感神经兴奋，不会导致膀胱缩小；副交感神经兴奋，会使膀胱缩小。②人之所以能有意识地控制排尿，是因为大脑皮层对脊髓进行着调控。(2)不只是膀胱，其他内脏的活动也受到神经系统的分级调节。(3)大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者，它对各级中枢的活动起调整作用，这就使得自主神经系统并不完全自主。二、人脑的高级功能1．语言功能(1)语言文字是人类社会信息传递的主要形式，也是人类进行思维的主要工具。(2)语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智能活动，涉及人类的听、说、读、写。(3)人类的语言活动是与大脑皮层某些特定区域相关的，这些特定区域叫言语区。2．学习与记忆(1)概念学习和记忆是指神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。(2)特点：不是由单一脑区控制的，而是由多个脑区和神经通路参与。(3)记忆过程的四个阶段及其联系3．情绪(1)概念：人对环境所作出的反应。(2)情绪波动的调整方式：积极建立和维系良好的人际关系、适量运动和调节压力。判断对错(正确的打“√”，错误的打“×”)1．中枢神经系统的不同部位，存在着控制同一生理活动的中枢。()2．刺激中央前回的下部，则会引起头部器官的运动。()3．自主神经系统是不受意识控制的，因此它是完全自主的。()4．上自习课时边看书边记笔记是与人体高级神经中枢直接联系的活动。()5．大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话。()6．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。()提示：1.√2.√3．×大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者，它对各级中枢活动起调节作用，这就使得自主神经系统并不完全自主。4．√5.√6.√神经系统的分级调节1．神经系统的分级调节概念图2．辨析神经系统的分级调节(1)高级中枢位于大脑皮层，掌管人体的高级生命活动。(2)低级中枢位于大脑皮层以外，掌管人体的低级生命活动，如可以自主地控制一些反射行为，如眨眼反射、排尿反射、膝跳反射等。(3)低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控，如成人可有意识地控制排尿。应用实践：“吓尿了”是一网络热词，意指吓坏了。当人受到意外惊吓时，意识会暂时失灵，导致无意识排尿。结合所学知识，试解释人出现“吓尿了”现象的原因。提示：排尿反射的低级中枢位于脊髓，低级中枢受脑中相应高级中枢的调控，当人受到意外惊吓时，低级中枢暂时失去高级中枢的控制，出现无意识排尿。1．关于神经系统分级调节机制，下列说法错误的...
