§1.3.1函数的单调性与导数【教学目标】1.正确理解利用导数判断函数的单调性的原理;2.掌握利用导数判断函数单调性的方法。【教学重点】利用导数判断函数单调性。【教学难点】利用导数判断函数单调性。【内容分析】以前,我们用定义来判断函数的单调性.对于任意的两个数x1,x2∈I,且当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2),那么函数f(x)就是区间I上的增函数.对于任意的两个数x1,x2∈I,且当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2),那么函数f(x)就是区间I上的减函数。在函数y=f(x)比较复杂的情况下,比较f(x1)与f(x2)的大小并不很容易.如果利用导数来判断函数的单调性就比较简单。【教学过程】一、复习引入1.常见函数的导数公式:0'C;1)'(nnnxx;xxcos)'(sin;xxsin)'(cos.2.法则1)()()]()(['''xvxuxvxu.法则2[()()]'()()()'()uxvxuxvxuxvx,[()]'()CuxCux.法则3'2''(0)uuvuvvvv.3.复合函数的导数:设函数u=(x)在点x处有导数u′x=′(x),函数y=f(u)在点x的对应点u处有导数y′u=f′(u),则复合函数y=f((x))在点x处也有导数,且xuxuyy'''或f′x((x))=f′(u)′(x).4.复合函数求导的基本步骤是:分解——求导——相乘——回代.5.对数函数的导数:xx1)'(ln奎屯王新敞新疆exxaalog1)'(log.6.指数函数的导数:xxee)'(;aaaxxln)'(.二、讲解新课1.函数的导数与函数的单调性的关系:我们已经知道,曲线y=f(x)的切线的斜率就是函数y=f(x)的导数.从函数342xxy的图像可以看到:在区用心爱心专心y=f(x)=x2-4x+3切线的斜率f′(x)(2,+∞)增函数正>0(-∞,2)减函数负<0321fx=x2-4x+3xOyBA间(2,)内,切线的斜率为正,函数y=f(x)的值随着x的增大而增大,即/y>0时,函数y=f(x)在区间(2,)内为增函数;在区间(,2)内,切线的斜率为负,函数y=f(x)的值随着x的增大而减小,即/y0时,函数y=f(x)在区间(,2)内为减函数定义:一般地,设函数y=f(x)在某个区间内有导数,如果在这个区间内/y>0,那么函数y=f(x)在为这个区间内的增函数;如果在这个区间内/y<0,那么函数y=f(x)在为这个区间内的减函数2.用导数求函数单调区间的步骤:①求函数f(x)的导数f′(x).②令f′(x)>0解不等式,得x的范围就是递增区间。③令f′(x)<0解不等式,得x的范围,就是递减区间。三、讲解范例例1确定函数f(x)=x2-2x+4在哪个区间内是增函数,哪个区间内是减函数。解:f′(x)=(x2-2x+4)′=2x-2.令2x-2>0,解得x>1.∴当x∈(1,+∞)时,f′(x)>0,f(x)是增函数.令2x-2<0,解得x<1.∴当x∈(-∞,1)时,f′(x)<0,f(x)是减函数.例2确定函数f(x)=2x3-6x2+7在哪个区间内是增函数,哪个区间内是减函数解:f′(x)=(2x3-6x2+7)′=6x2-12x令6x2-12x>0,解得x>2或x<0∴当x∈(-∞,0)时,f′(x)>0,f(x)是增函数.当x∈(2,+∞)时,f′(x)>0,f(x)是增函数.令6x2-12x<0,解得0<x<2.∴当x∈(0,2)时,f′(x)<0,f(x)是减函数.例3证明函数f(x)=x1在(0,+∞)上是减函数.证法一:(用以前学的方法证)证法二:(用导数方法证) f′(x)=(x1)′=(-1)·x-2=-21x,x>0,∴x2>0,∴-21x<0.∴f′(x)<0,∴f(x)=21x在(0,+∞)上是减函数。点评:比较一下两种方法,用求导证明是不是更简捷一些.如果是更复杂一些的函数,用导数的符号判别函数的增减性更能显示出它的优越性。例4求函数y=x2(1-x)3的单调区间.用心爱心专心21fx=x2-2x+4xOy21fx=2x3-6x2+7xOy解:y′=[x2(1-x)3]′=2x(1-x)3+x2·3(1-x)2·(-1)=x(1-x)2[2(1-x)-3x]=x(1-x)2·(2-5x)令x(1-x)2(2-5x)>0,解得0<x<52.∴y=x2(1-x)3的单调增区间是(0,52)令x(1-x)2(2-5x)<0,解得x<0或x>52且x≠1. 1x为拐点,∴y=x2(1-x)3的单调减区间是(-∞,0),(52,+∞)125fx=x21-x3xOy例5当x>0时,证明不等式:1+2x<e2x.分析:假设令f(x)=e2x-1-2x. f(0)=e0-1-0=0,如果能够证明f(x)在(0,+∞)上是增函数,那么f(x)>0,则不等式就可以证明。证明:令f(x)...