下载后可任意编辑小学教育课上教学设计5篇小学教育课上教学设计1一、指导思想坚持正确的办学方向，进一步加强素养教育。坚持以德育为首，教学为中心的原则，紧紧围绕提高教育教学质量这一主线，狠抓常规管理，推动课程改革。坚持教书育人、服务育人、管理育人，以打造和谐校园、平安校园为抓手，用一流的环境，一流的服务，一流的质量，实现学校优质优效的进展目标。二、工作目标1、全面提高标准，强化教育教学管理。确保适龄儿童入学率、在校生巩固率达100%，学生体质健康测试合格率98%，学生行为法律规范合格率达100%。一至六年学生的学科及格率、优秀率达局下达目标。2、以人为本，德育为先，深化行为法律规范教育，进一步加强师德师风建设和学生思想道德教育。3、以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、科研型的老师队伍和复合型领导队伍。4、法律规范办学行为，狠抓常规教学管理，努力提高教学质量。5、强化课堂教学改革，加强校本研训的模式讨论。下载后可任意编辑6、加强青年老师培育，发挥名师作用。7、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。8、积极开展各项活动，力争班班有特色，人人有项目。加强艺术、体育、卫生工作促进学生全面进展。9、加强学校综合治理和安全工作，创建平安、健康、文明、和谐的校园。10、注重特色建设，以创建少年军校为平台，提升学校办学水平，实现五年河东教育看垣曲的雄伟目标。三、重点工作及措施(一)完善机制，让德育工作突出实效。1、加强领导组织的组建落实，建立书记、分管领导、班主任组成的德育领导小组，具体负责统筹学校德育工作保证德育渠道和德育计划的实施。2、强化学生行为习惯养成教育，组织学生仔细领悟《小学生日常行为法律规范》内容和《小学生守则》要求大力推广文明礼貌用语，积极宣传日常文明行为，加强值勤法律规范，营造良好的氛围，促进学生行为习惯的养成。3、深化“三礼”《讲礼貌懂礼仪知礼节》教育活动，坚持每周一的升旗仪式，将“三礼”教育内容系列化，结合重大节日、纪念日，开展影视教育、读书会、主题班会等形式，宣传和弘扬正确的社会公德、高尚美德、伦理道德，搞好基地建设和社会实践活动。定期组织学生参加社下载后可任意编辑会实践活动在实践中得到体验。4、创建特色德育的建设工程，打造班级特色。德育努力做到“一班一品”班班有特色，并逐步推动“三化”工程，班级命名个性化，班级目标明确化，班级活动特色化。5、重视德育课程化的任务落实。各线各组各学科坚持正面教育，有机渗透德育，创新德育教育途径，同时各学科要根据自身的教学特点，自觉、有意识的在课堂教学中渗透德育教育，做到五有：即渗透德育有意识、制定计划有安排、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课后有效果。学校定期组织研讨、观摩及时总结经验，深化开展德育工作。6、健全管理评价制度包括班级工作考核制度，文明班级评选制度，学生法律规范督促检查评比制度，文明学生三好学生、优秀队员、优秀学生干部评选奖励制度等，保证我校德育工作目标的顺利实现。7、建立学校、家庭、社会三位一体的教育体系，逐步形成安全、法制、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个板块，完善学生档案来实现学校德育工作成果。(二)齐抓共管，使学校管理走向精细化1、以人为本，科学开展层级管理。层层目标明确、级级工作负责，学校实行“六线”并行的管理模式。六线分别为“强化以校长为龙头的学校管理体系;强化以教导处为下载后可任意编辑龙头的教学管理体系;强化以教研组为龙头的教研体系;强化以学科组为龙头的教学组织体系;强化以政教处为龙头的德育管理体系;强化以后勤为龙头的后勤保障体系。”实行“谁分管谁负责，谁岗位谁负责，谁班级谁负责，谁课堂谁负责的岗位职责。”坚持把小事做细、细事做精、不折不扣的狠抓落实。2、不断总结提升理念，精心打造精品课堂和讨论型高素养的老师队伍。3、继续完善制度建设，凸显制度的有效性。科学评价老师工作，建立多劳多酬，优质优酬，重岗重酬的评估体系，激励老师“用心工作，诚心收获”。(三)夯实基础，推动教学工作不断创新。1、加强常规教学管理，树立质量第一意识。...
