（浙江选考）高三生物二轮专题复习 专题四 细胞的生命历程（含减数分裂、染色体学说）考点1 细胞的增殖与受精作用学案 新人教版-新人教版高三全册生物学案VIP专享VIP免费

专题四细胞的生命历程（含减数分裂、染色体学说）考点1细胞的增殖与受精作用一、知识要求1．细胞周期[必考(a)、加试(a)]。2．动、植物细胞的有丝分裂[必考(b)、加试(b)]。3．细胞有丝分裂各时期简图的绘制[加试(b)]。4．染色体的形态、结构及类型[必考(a)、加试(a)]。5．减数分裂及其意义[必考(b)、加试(b)]。6．精子和卵细胞的形成过程及其异同[必考(b)、加试(b)]。7．动物的受精过程[必考(b)、加试(b)]。8．减数分裂与有丝分裂的异同[加试(b)]。9．基因行为与染色体行为的平行关系[必考(a)、加试(a)]。10．孟德尔定律的细胞学解释[必考(b)、加试(b)]。11．细胞分化的概念和意义[必考(b)、加试(b)]。12．癌细胞的主要特征[必考(a)、加试(a)]。13．引起细胞癌变的因素[必考(b)、加试(b)]。14．癌症的防治[加试(b)]。15．细胞的全能性[必考(b)、加试(b)]16．细胞衰老的特征[必考(a)、加试(a)]。17．细胞凋亡的实例[必考(a)、加试(a)]。18．细胞衰老和凋亡与人体健康的关系[必考(a)、加试(a)]。二、活动要求1．观察细胞的有丝分裂[必考(b)、加试(b)]。2．制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片[必考(b)、加试(b)]。3．减数分裂模型的制作研究[必考(b)、加试(b)]。考点1细胞的增殖与受精作用1．细胞周期的正误判断(1)用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞，不影响其进入S期(×)提示在G1期细胞中主要进行相关蛋白质的合成，为S期做物质准备，因此用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞，将影响其进入S期。(2)任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期(×)提示只有连续分裂的细胞才有细胞周期。(3)在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期的短(×)提示分裂间期的持续时间通常比分裂期的长。(4)动物细胞在G2期已经形成了1对中心体，在有丝分裂前期形成纺锤体(√)(5)动物细胞有丝分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍(×)提示有丝分裂间期DNA含量加倍，因着丝粒未分裂，染色体组数不变。2．有丝分裂的过程的正误判断(1)细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制(√)(2)赤道面是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构(×)提示赤道面是想象的一个面，不是实际结构。(3)有丝分裂中期，发生联会的同源染色体排列在赤道面上(×)提示有丝分裂过程中，同源染色体不发生联会。(4)真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期(×)提示DNA的复制发生在有丝分裂间期。3．减数分裂与染色体的正误判断(1)玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对(×)提示卵细胞中染色体数目为10条。(2)在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂(√)(3)在减数分裂中配对的两条染色体是同源染色体(√)(4)形态、大小相同的染色体一定是同源染色体(×)提示姐妹染色单体分裂后形成的染色体形态、大小也相同。(5)形态、大小不同的染色体一定不是同源染色体(×)提示X、Y染色体形态、大小不同。(6)同源染色体携带的遗传信息一定相同(×)提示X、Y染色体不同。4．精子和卵细胞的产生及受精的正误判断(1)受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方(×)提示细胞质中的遗传物质几乎全部来自母方。(2)同源染色体配对通常发生在动物细胞有丝分裂前期(×)提示有丝分裂过程中不发生同源染色体配对。(3)人类精子产生过程中，姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的(√)(4)一个基因型为AaBb的精原细胞，在发生交叉互换的情况下，能产生四种类型的精子(√)(5)绝大多数精、卵细胞的识别具有物种特异性(√)5．(加试)减数分裂与有丝分裂的异同的正误判断(1)在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，不会同时发生基因突变与基因重组(√)(2)某二倍体动物的某细胞内含有10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞正在发生非同源染色体的自由组合(×)提示该细胞应处于减数第二次分裂后期。(3)染色体不分离或不能移向两极引起的变异仅发生在减数分裂中(×)提示有丝分裂和减数分裂都可以发生染色体不分离或不能移向两极。(4)非同源染色体自由组合导致基因重组仅发生在减数分裂中(√)(5)染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变仅发生在减数分裂过程中(×)提示有丝分裂和减数分裂都可以发生基因突变。(6)非同...