高中生物 第2章 遗传信息传递的结构基础 第2节 DNA贮存遗传信息 第1课时 DNA是主要的遗传物质学案 北师大版必修2-北师大版高一必修2生物学案VIP免费

第1课时DNA是主要的遗传物质1．理解科学家探索遗传物质的过程。2．理解DNA是主要遗传物质的结论。一、DNA是主要遗传物质的探索1．肺炎双球菌种类项目S型细菌R型细菌菌落表面光滑表面粗糙菌体有多糖类荚膜无多糖类荚膜毒性有毒性无毒性2．格里菲斯的实验(1)实验过程及现象(2)结论：有一种特殊的物质，能使两种肺炎双球菌相互转变，称为转化因子。3．艾弗里转化实验(转化因子的探究)(1)设计思路：设法将DNA与其他物质分开，单独研究它们各自的功能。(2)实验过程及结果(3)结论：使R型细菌产生稳定遗传变化的物质是DNA。4．噬菌体侵染细菌的实验(1)T2噬菌体的特点①结构：外壳由蛋白质构成，头部内含有DNA。②生活方式：寄生。③增殖特点：在自身DNA的作用下，利用大肠杆菌体内的物质合成自身成分，进行增殖。(2)实验方法：放射性同位素标记法。(3)实验过程及结果①标记细菌细菌＋含35S的培养基→含35S的细菌。细菌＋含32P的培养基→含32P的细菌。②标记噬菌体噬菌体＋含35S的细菌→含35S的噬菌体。噬菌体＋含32P的细菌→含32P的噬菌体。③噬菌体侵染细菌a．被35S标记的噬菌体＋细菌――→子代噬菌体中没有35S。b．被32P标记的噬菌体＋细菌――→子代噬菌体中有32P。(4)结果分析①噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌细胞中，而蛋白质外壳留在外面。②子代噬菌体的各种性状是通过亲代DNA来遗传的。(5)结论：DNA是传递遗传信息的物质，而蛋白质不是。二、RNA也是遗传物质1．实验材料：烟草花叶病毒。2．实验过程及结果(1)烟草花叶病毒(2)烟草花叶病毒的重建―→杂合病毒――→与HR型病毒产生的病斑一样→杂合病毒――→与S型病毒产生的病斑一样3．结论：RNA也是遗传物质。判一判(1)格里菲斯实验可以证明R型细菌可以转化为S型细菌。(√)(2)艾弗里实验中DNA被DNA酶处理后无转化作用，起对照作用。(√)(3)要想标记T2噬菌体必须先标记细菌。(√)(4)T2噬菌体可以在普通培养基上培养。(×)想一想为什么说DNA是主要的遗传物质？提示：对于大多数生物来说，遗传物质是DNA，少数只含有RNA和蛋白质的病毒中，RNA是遗传物质，因此，DNA是主要的遗传物质。肺炎双球菌的转化实验1．肺炎双球菌的转化现象(1)实验过程(2)实验分析①a组说明R菌株无毒性。②b组说明S菌株有毒性，使小鼠患败血症死亡。③c组说明加热杀死的S菌株不能使小鼠死亡。④d组说明加热杀死的S菌株能使R菌株转化为S菌株。上述实验说明：已经被加热杀死的S菌株中，必然含有某种促成这一转化的活性物质，即转化因子。2．转化因子的探究实验(1)实验过程(2)实验分析①甲、乙、丙三组实验对照说明：DNA是转化因子，蛋白质等其他物质不是转化因子。②丁组实验的目的是证实DNA的分解产物不是转化因子，从反面证实了DNA是遗传物质。3．两实验的联系(1)所用材料相同，都是肺炎双球菌：R型和S型；(2)体内转化实验是基础，仅说明S型细菌体内有“转化因子”，体外转化实验进一步证明“转化因子”是DNA；(3)两实验都遵循对照原则、单一变量原则。突破1转化因子的本质1．艾弗里和同事用R型和S型细菌进行实验，结果如表所示。从表中可知()实验组号接种菌加入S型细菌物质培养皿长菌情况①R型蛋白质R型②R型荚膜多糖R型③R型DNAR型、S型④R型DNA(经DNA酶处理)R型A．①不能证明S型细菌的蛋白质不是转化因子B．②说明S型细菌的荚膜多糖有酶活性C．③和④说明S型细菌的DNA是转化因子D．①～④说明DNA是主要的遗传物质解析：选C。由①②③组相比较可知，DNA是S型细菌的转化因子，再通过④组可进一步证明DNA是S型细菌的转化因子，蛋白质、荚膜多糖以及DNA水解产物都不是S型细菌的转化因子，A错误、C正确；从表中不能得出B项的结论；表中信息不能说明DNA是S型细菌的主要遗传物质，每种生物的遗传物质只有一种，D错误。肺炎双球菌转化的实质和影响因素(1)在加热杀死的S型细菌中，其蛋白质变性失活，但不要认为DNA也变性失活，DNA在加热过程中，双螺旋解开，氢键被打开，但缓慢冷却时，其结构可恢复。(2)转化的实质并不是基因发生突变，而是S型细菌的DNA片段整合到了R型细菌的DNA中，即实现了基因重组。(3)在转化过程中并不是所有的R型细菌均转化成S型细菌，而是只有...