第15讲基因的自由组合定律考试说明基因的自由组合定律(Ⅱ)
第1课时自由组合定律的基础考点一两对相对性状的遗传实验分析及自由组合定律1
两对相对性状的杂交实验——发现问题(1)杂交实验过程图5-15-1(2)实验结果分析①F1全为黄色圆粒,表明粒色中黄色是显性,粒形中圆粒是显性
②F2中出现了不同性状之间的
③F2中4种表现型的分离比为
对自由组合现象的解释——提出假说(1)理论解释①两对相对性状分别由控制
②F1产生配子时,彼此分离,可以自由组合
③F1产生配子的种类及比例:
④受精时,雌、雄配子的结合是的,配子结合方式为种
(2)遗传图解图5-15-23
设计测交方案及验证——演绎和推理(1)方法:实验
(2)遗传图解图5-15-34
自由组合定律——得出结论(1)控制不同性状的遗传因子的是互不干扰的
(2)在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子,决定不同性状的遗传因子
孟德尔获得成功的原因图5-15-4理性思维1
[归纳与概括]孟德尔实验中为什么要用正交和反交进行实验
正交和反交的结果一致说明什么
从数学角度看,9∶3∶3∶1与3∶1能否建立联系
F2中重组类型及其所占比例是多少
如果将亲本的杂交实验改为P:纯合黄色皱粒×纯合绿色圆粒,则F1、F2的性状表现及比例与上述实验相同吗
[归纳与概括]配子的随机结合就是基因的自由组合吗
请联系非等位基因自由组合发生的时期、原因进行分析
科学探究某遗传实验小组用纯合的紫花香豌豆(AABB)和白花香豌豆(aabb)杂交,得到F1植株366棵,全部表现为紫花,F1自交后代有1650棵,性状分离比为9∶7
同学甲认为F1产生配子时不遵循自由组合定律,同学乙认为F1产生配子时遵循自由组合定律
你认为同学乙对香豌豆花色遗传的解释是
用分离定律分析两对相对性状的杂交实验F21YY(黄)2Yy(黄)1yy(绿)1RR