大班语言活动《最佳守卫》大唐分园郭美琴活动目标：1.仔细观察画面，猜测故事内容。2.懂得做事情要有责任心。活动准备：PPT、猩猩和猎狗图片、塑料筐、磁铁活动过程：一、图片导入，引发兴趣1.出示图片引导幼儿观察，教师引出招聘广告。2.提问：什么是守卫?山羊公公为什么要招聘守卫？小结：山上的狼越来越多，而家族里的羊越来越少，于是山羊公公决定聘请一名守卫来保护自己的孩子们。二、观察画面，猜测内容1.消息一传出来，好多动物都来了。2.提问：你觉得谁能做守卫保护羊群？为什么？可是山羊公公只需要一名守卫，怎么办？（请幼儿帮他想办法）3.宣布山羊公公最后决定的办法。（1）比身高提问：第一关比的是什么？你从哪里看出来的？谁通过了？你是怎么知道的（2）比力气提问：第二关比的是什么？这次谁被淘汰了？为什么？小结：哦，原来比赛要有一个统一的标准，这样才公平。（3）比灵敏提问：狗熊为什么被淘汰了？猜猜这关可能比的是什么？跨栏比得是什么？做守卫为什么要灵敏？（4）出示猩猩和猎狗图片，幼儿投票选举提问：请小朋友说说投票的理由？猩猩和猎狗是怎样做守卫的呢？有没有人改变主意想换选票的？三、呈现结果，梳理提升提问：山羊公公最后选择了谁？为什么大家都选了猎狗？做好守卫需要哪些条件？小结：做守卫不光要和羊儿相处得好，还要注意羊儿的安全、认真负责，这才最重要的。
