大班语言活动《最佳守卫》大唐分园郭美琴活动目标:1.仔细观察画面,猜测故事内容。2.懂得做事情要有责任心。活动准备:PPT、猩猩和猎狗图片、塑料筐、磁铁活动过程:一、图片导入,引发兴趣1.出示图片引导幼儿观察,教师引出招聘广告。2.提问:什么是守卫?山羊公公为什么要招聘守卫?小结:山上的狼越来越多,而家族里的羊越来越少,于是山羊公公决定聘请一名守卫来保护自己的孩子们。二、观察画面,猜测内容1.消息一传出来,好多动物都来了。2.提问:你觉得谁能做守卫保护羊群?为什么?可是山羊公公只需要一名守卫,怎么办?(请幼儿帮他想办法)3.宣布山羊公公最后决定的办法。(1)比身高提问:第一关比的是什么?你从哪里看出来的?谁通过了?你是怎么知道的(2)比力气提问:第二关比的是什么?这次谁被淘汰了?为什么?小结:哦,原来比赛要有一个统一的标准,这样才公平。(3)比灵敏提问:狗熊为什么被淘汰了?猜猜这关可能比的是什么?跨栏比得是什么?做守卫为什么要灵敏?(4)出示猩猩和猎狗图片,幼儿投票选举提问:请小朋友说说投票的理由?猩猩和猎狗是怎样做守卫的呢?有没有人改变主意想换选票的?三、呈现结果,梳理提升提问:山羊公公最后选择了谁?为什么大家都选了猎狗?做好守卫需要哪些条件?小结:做守卫不光要和羊儿相处得好,还要注意羊儿的安全、认真负责,这才最重要的。