第1讲人类对遗传物质的探索过程考纲考情考查内容等级要求考查详情人类对遗传物质的探索过程B17年—单选—T2据遗传物质实验的相关叙述，考查人类对遗传物质的探索过程16年—单选—T1据遗传物质实验的相关叙述，考查理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力15年—单选—T4以文字叙述考查噬菌体侵染细菌的实验14年—单选—T6病毒侵染细菌实验13年—单选—T2肺炎双球菌转化实验的作用知识整合一、肺炎双球菌转化实验体内转化实验体外转化实验时间、人物1928年，英国科学家________1944年，美国科学家________和他的同事实验材料R型细菌菌体________多糖荚膜，菌落表面________，________毒性S型细菌菌体________多糖荚膜，菌落表面________，________毒性,R型活菌、S型细菌(DNA、蛋白质、多糖荚膜)实验过程,Ⅰ,将R型活菌注射到小鼠体内→________,R型活菌和SDNA混合培养→________Ⅱ,将S型活菌注射到小鼠体内→________,R型活菌和S蛋白质混合培养→________Ⅲ,将加热杀死的S型菌注射到小鼠体内→________,R型活菌和S多糖荚膜混合培养1→________Ⅳ,将R型活菌和S死菌混合注射到小体内→________,R型活菌与用DNA酶处理的SDNA混合培养→________结论,加热杀死的S型细菌内含有使R型菌转化为S型菌的________,SDNA是促进R型细菌转化为S型细菌的物质，即____________二、噬菌体侵染细菌的实验时间和人物1952年________实验思路________________________，直接地、单独地去观察DNA和蛋白质的作用实验材料T2噬菌体结构：没有细胞结构，只有________和________生活习性：专门________在大肠杆菌体内侵染过程,吸附→注入→合成→组装→释放对比实验,用35S标记噬菌体,让其侵染大肠杆菌后搅拌并离心，上清液中含________，即________________，沉淀中无________，即________用32P标记噬菌体,让其侵染大肠杆菌后搅拌并离心，上清液中无________，即________________，沉淀中有________，即________结论,在噬菌体中，亲代和子代之间具有连续性的物质是________，而不是________，即________________________三、RNA也是遗传物质的实验1．实验材料：烟草花叶病毒和烟草，烟草花叶病毒的组成物质是________________。2．实验过程及结果3．实验结果分析与结论：烟草花叶病毒的________能自我复制，并控制生物的遗传性状，因此________是它的遗传物质。四、生物的遗传物质1．连线22．规律大多数生物以DNA为遗传物质，一般来说只有在生物体内不存在DNA时，RNA才成为这种生物的遗传物质。病毒的遗传物质是DNA或RNA。对于具有细胞结构的生物而言，无论是真核生物，还是原核生物，遗传物质均为DNA。生物类型真核生物如：人、动物、植物、真菌原核生物如：细菌、蓝藻噬菌体烟草花叶病毒艾滋病病毒遗传物质考点突破考点1肺炎双球菌的转化实验1．肺炎双球菌类型的比较特点类型菌落荚膜毒性S型光滑有有R型粗糙无无2.体内转化实验与体外转化实验区别与联系体内转化实验体外转化实验操作人格里菲思艾弗里及其同事培养细菌的场所小鼠体内培养基(体外)3实验对照R型细菌与S型细菌的毒性对照S型细菌各组成成分作用的相互对照实验结果加热杀死的S型细菌能使R型细菌转化成S型细菌S型细菌的DNA使R型活细菌转化成S型细菌实验结论S型细菌体内有“转化因子”S型细菌的DNA是遗传物质联系①所用的材料相同，都是肺炎双球菌(R型和S型)；②体内转化实验是基础，仅说明S型活细菌体内有“转化因子”，体外转化实验进一步证明“转化因子”是DNA；两实验都遵循单一变量对照原则3.并非所有的R型细菌都能被转化由于转化受到DNA的纯度、两种细菌的亲缘关系、受体菌的状态等因素的影响，因此转化过程中并不是所有的R型细菌都能被转化成S型细菌，而只是小部分R型细菌被转化成S型细菌。4．肺炎双球菌的体内转化实验不能简单地说成S型细菌的DNA可使小鼠死亡S型细菌与R型细菌混合培养时，S型细菌的DNA进入R型细菌体内。结果在S型细菌DNA的控制下，利用R型细菌体内的化学成分合成了S型细菌的DNA和蛋白质，从而组装成了具有毒性的S型细菌。例1(2017·江苏高考)下列关于探索DNA是遗传物质的实验，叙述正确的是()A．格里菲思实验证明DNA可以...
