Unit3InBeijing一、一周内容概述1．学会therebe结构的表示法及一般疑问时。2．掌握书信、信封、贺卡及电子邮件的书写格式。3．学会用英语请求帮助与提供帮助。4．了解形容词与副词修饰对象的不同。二、重难点提示（一）重点句子1．Therearemanycars,busesandbicycles.therebe句型是“某地有某物”的意思,它表示的“有”是指“存在”。句型中的be(is,are)必须与它后面所跟名词（主语）在“数”上保持一致。e.g.Thereisapictureonthewall.墙上有幅图画。Therearesomebooksonthedesk.书桌上有些书。当therebe后面所跟名词有两个或两个以上时，动词be通常与最靠近它的名词在“数”上保持一致。e.g.Thereisacoatandtwoshirtsontheclothesline.晾衣服绳上有一件外套和两件衬衫。Therebe与have/has的区别Therebe结构与充当实义动词的have/has都可作“有”讲，但have/has作“有”讲时，表示所有关系，即“拥有，占有”；而Therebe结构表示客观上的存在，不说明所有关系。试比较：Mrs.Greenhasthreechildren.（说明三个小孩归Mrs.Green所有）Therearethreechildrenunderthetree.（说明树下存在三个小孩）2．How’stheweatherinChina?中国的天气怎么样？How用来问程度，表示……怎么样？e.g.Howisyourteacher?你的老师怎么样啊？Howaboutgoingboatingtomorrow?明天去划船怎么样？我们还可以用What’stheweatherlike?来询问天气。上面的话也可以说成What’stheweatherlikeinChina?3．Iseesomechildrenplaying.我看到一些孩子在玩。本句中playing是现在分词做宾语补足语,表示动作在进行中。see是感官动词,使用的结构为seesb.doingsth.感官动词后面的宾语补足语还可以用省略了to的动词不定式即seesb.dosth.,表示看到了动作的全过程。e.g.Iseesomechildrenflyingkites.Sheheardsomeonesingingnextroom.4．英文信件的写法一般格式英文书信的构成可分为6个部分：信头、收信人姓名及地址、称呼、正文、结束语、署名。（1）信封的格式①写信人的姓名、地址写在信封正面的左上角。②收信人的姓名、地址写在信封正面中央稍偏右的地方。③邮票贴在信封的右上角。④地址的写法是先写收信人或寄信人的姓名，然后按照从小到大顺序依次写出门牌号街道、城市、省、或州名、邮编，最后写国名。如下：（2）正文的格式①把寄信人的地址和日期（简称“信头”）写在信纸的右上角。地址的写法同信封。②把收信人的姓名、地址（简称“内地址”）写在寄信人地址和日期的左下方，即信纸的左边，低于寄信人日期一至二行处。私人信件此项内容可以不写。③把称呼写在收信人姓名、地址下面，相距一行处。称呼一般以“Dear…”开头，后面用逗号。如无“内地址”，可以把称呼向上顺移。收信人称前通常冠以尊称：Mr.(Mister)用于无职衔的男子Mrs.(Mistress)用于已婚女子Miss.(Mistress)用于未婚女子Dr.(Doctor)用于博士Pro.(Professor)用于大学教授Ms用于女士通称④书信正文从称呼下一行的3至5个字母开始。⑤如同汉语信一样，英文信的结尾也常写有“祝好”、“盼来信”、“代向……问好”之类的话，我们称之为“结束语”。⑥在信的结尾下面签上自己的姓名。除了对熟人或亲密的人以外，签名必须写全姓名而且不管什么信件，都应由写信人亲笔签名。（3）E-mail的写法写e-mail和写英文信相差不多，主要由称呼、正文和落款三部分构成，全文基本上靠左写，如下文：（二）重点单词与短语1．goforawalk去散步e.g.Iusuallygoforawalkwithmylittledogaftersupper.我通常晚饭后和我的小狗一起散步。Doyouwanttogoforawalkinthegardenwithme?你愿意和我一起到花园去散步吗？也可以用haveawalk来表示“散步”的含义。Iusuallyhaveawalkwithmylittledogaftersupper.2．takeataxi打的，坐计程车e.g.Togettomyhome,youcantakeataxifromtheairport.你可以从飞机场坐计程车到我家。Doyouusuallytakeataxitogotoschool?你通常坐计程车去上学吗？3．letsb.dosth.让某人做某事let是一个使让动词（使役动词），其后接动词原形。e.g.Let’splaybasketball!我们一起去打篮球吧！Don’tletthelightonwhenthereisnobodyintheroom.没有人在房子里的时候不...
