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(鲁京津琼专用)高考数学大一轮复习 第二章 函数概念与基本初等函数Ⅰ2.6 对数与对数函数教案(含解析)-人教版高三全册数学教案VIP免费

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§2.6对数与对数函数最新考纲1.理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式将一般对数转化成自然对数或常用对数;通过阅读材料,了解对数的发现历史以及对数在简化运算中的作用.2.通过具体实例,直观了解对数函数模型所刻画的数量关系,初步理解对数函数的概念,体会对数函数是一类重要的函数模型;能借助计算器或计算机画出具体对数函数的图象,探索并了解对数函数的单调性与特殊点.3.知道指数函数y=ax(a>0,且a≠1)与对数函数y=logax(a>0,且a≠1)互为反函数.1.对数的概念一般地,如果ax=N(a>0,且a≠1),那么数x叫做以a为底N的对数,记作x=logaN,其中a叫做对数的底数,N叫做真数.2.对数的性质与运算法则(1)对数的运算法则如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么:①loga(MN)=logaM+logaN;②loga=logaM-logaN;③logaMn=nlogaM(n∈R).(2)对数的性质①=N;②logaaN=N(a>0,且a≠1).(3)对数的换底公式logab=(a>0,且a≠1;c>0,且c≠1;b>0).3.对数函数的图象与性质y=logaxa>101时,y>0;当01时,y<0;当时,y<000(6)在(0,+∞)上是增函数(7)在(0,+∞)上是减函数4.反函数指数函数y=ax(a>0且a≠1)与对数函数y=logax(a>0且a≠1)互为反函数,它们的图象关于直线y=x对称.概念方法微思考1.根据对数换底公式:①说出logab,logba的关系?②化简.提示①logab·logba=1;②=logab.2.如图给出4个对数函数的图象.比较a,b,c,d与1的大小关系.提示00,则loga(MN)=logaM+logaN.(×)(2)对数函数y=logax(a>0且a≠1)在(0,+∞)上是增函数.(×)(3)函数y=ln与y=ln(1+x)-ln(1-x)的定义域相同.(√)(4)对数函数y=logax(a>0且a≠1)的图象过定点(1,0)且过点(a,1),,函数图象只在第一、四象限.(√)题组二教材改编2.[P68T4]log29·log34·log45·log52=.答案23.[P82A组T6]已知a=2,b=log2,c=,则a,b,c的大小关系为.答案c>a>b解析 01.∴c>a>b.4.[P74A组T7]函数y=的定义域是.答案解析由(2x-1)≥0,得0<2x-1≤1.∴0,log5b=a,lgb=c,5d=10,则下列等式一定成立的是()A.d=acB.a=cdC.c=adD.d=a+c答案B6.已知函数y=loga(x+c)(a,c为常数,其中a>0,a≠1)的图象如图,则下列结论成立的是()A.a>1,c>1B.a>1,01D.00且a≠1),则实数a的取值范围是.答案∪(1,+∞)解析当01时,loga1.∴实数a的取值范围是∪(1,+∞).题型一对数的运算1.设2a=5b=m,且+=2,则m等于()A.B.10C.20D.100答案A解析由已知,得a=log2m,b=log5m,则+=+=logm2+logm5=logm10=2.解得m=.2.计算:÷100=.答案-20解析原式=(lg2-2-lg52)×100=lg×10=lg10-2×10=-2×10=-20.3.计算:=.答案1解析原式======1.4.设函数f(x)=3x+9x,则f(log32)=.答案6解析 函数f(x)=3x+9x,∴f(log32)==2+4=6.思维升华对数运算的一般思路(1)拆:首先利用幂的运算把底数或真数进行变形,化成分数指数幂的形式,使幂的底数最简,然后利用对数运算性质化简合并.(2)合:将对数式化为同底数的和、差、倍数运算,然后逆用对数的运算性质,转化为同底对数真数的积、商、幂的运算.题型二对数函数的图象及应用例1(1)已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且当x≥0时,f(x)=ln(x+1),则函数f(x)的大致图象为()答案C解析先作出当x≥0时,f(x)=ln(x+1)的图象,显然图象经过点(0,0),再作此图象关于y轴对称的图象,可得函数f(x)在R上的大致图象,如选项C中图象所示.(2)函数f(x)=2x|l...

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