《纸船和风筝》《纸船和风筝》讲的是一个很感人的故事，纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着谅解，带着浓浓的真情，在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥
纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友，成了维系、发展他们的纽带
故事的动人之处在于，当松鼠和小熊因为一点小事吵了一架之后，他们表现出的内心失落和难忍的痛苦，以及修补“裂缝”的独特的方式和感人场面
只要我们带着一颗童心，带着对真挚友情的向往，去学习课文，就一定会受到深深的感染
当我们的感情和友谊产生“裂缝”的时候，赌气只能使“裂缝”扩大，容忍和谅解才是最好的解决办法敢于率先伸出友谊之手的人，是令人敬佩的
另外本篇文章有两大特色：首先这是一篇童话色彩浓郁的文章，生动有趣的场景和通俗浅显的语言易于让学生走入文本，理解文本
其次本文的语言也很有特色，如：“祝你快乐”
“祝你幸福”
“如果你愿意和好，就放一只风筝吧”
通过对此类语言的学习使学生在人际交往中能更好地沟通
【知识与能力目标】会认8个生字，会写8个字
理解词语“飘荡、漂流”
【过程与方法目标】通过自主、合作、探究等方法，提高学生的识字能力，引起学生对祖国文字的好奇和热爱，进行语文的熏陶
预设切入点问题，培养思维想象力
把学后感受说出来和写出来培养学生口头表达能力和写作能力
【情感态度价值观目标】感受松鼠和小熊之间的友谊，喜欢维护友谊、主动和好的松鼠
小熊和小松鼠通过纸船和风筝表达祝福，传递谅解，同时告诉我们在与朋友的相处中也应该互相关心，互相宽容
让学生对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受
◆教材分析◆教学重难点◆教学目标【教学重点】1
认识8个生字，正确、端正、整洁地写8个生字；2
正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊
【教学难点】通过感悟课文，使学生对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受
学生朗读课文；3
纸船和风筝（课前学生自己动手制作）
一、揭示课题1
