群落的演替【学习目标】1．阐明群落的演替过程，说明人类活动对群落演替的影响，提高观察能力和分析能力
2．独立学习，小组合作，通过比较两个演替过程的相同点和不同点，掌握群落演替
3．关注环境，保护环境；高效投入，享受成功的快乐
【重点难点】重点：1．演替的类型和过程
2．人类对群落演替的影响
难点：群落的演替过程
【学法指导】1．预习案由每位同学在课前自学独立完成；探究案在课堂合作交流进行（小组长及具备能力的同学要先预习）；训练案是课后作业，同学们在充分复习的基础上独立限时完成
2．依据预习案通读教材，进行知识梳理，勾画课本并写上提示语、标注序号
学会抓住关键词进而掌握关键句
3．将预习中遇到的疑难点标识出来并填写到预习案“我的疑问”处，待课堂小组讨论或老师点拨予以解决
预习案（限时20分钟，课前独立完成）◆教材梳理(通读教材，夯实基础)一、群落演替和演替类型1．概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落的过程
2．类型（1）初生演替①概念：在一个从来没有被覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但的地方发生的演替
②过程：裸岩阶段→阶段→苔藓阶段→阶段→灌木阶段→阶段
③实例：在、和上的演替都为初生演替
(2)次生演替①概念：在原有植被虽已经不存在，但原有条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或者其他的地方发生的演替
②弃耕农田上的演替过程：弃耕农田→一年生杂草→→小灌木→灌木丛→③实例：在、和上的演替为次生演替
二、人类活动对群落演替的影响1．人类的活动方式（1）不合理方式：砍伐森林、、捕杀动物
（2）合理方式：封山育林、治理沙漠、，甚至可以建立
2．影响结果：使群落演替按照不同于自然演替的和进行
3．退耕还林、还草、还湖（1）原因：以牺牲环境为代价的垦殖活动（如、围湖造田等），造成严重的，并且成为频繁发生的重要原因
（2）目的：处理好经济发展同人口、资源、环境的关系，走的道理
