小学阶段初步培养学生集体主义观念,养成尊重他人、举止文明、关心他人、善待自己、热爱学习、热爱劳动、热爱生活、勤俭节约、助人为乐、身心健康、遵规守纪、爱护环境、保护自然生态文明的行为习惯以及正直、诚实、勇敢、坚强的心理品质
道德与文明行为举止(1)维护国家荣誉,尊敬国旗国徽,会唱国歌,升降国旗时自觉肃立、脱帽行注目礼,少先队员行队礼
(2)见到老师、客人主动问好
回答师长问话要起立,给老师提意见态度要诚恳
(3)自觉使用“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语
(4)接受或递送物品时要起立并用双手
接受帮助后,微笑向对方道谢
(5)向人请教,态度诚恳
(6)不打架,不骂人,不说脏话,不给同学起绰号,不歧视身体有残疾的同学
(7)集合做到“快、静、齐”,公共场所不喧哗,观看比赛文明喝彩
诚实守信(8)言行一致,说话算话,不说谎话,不弄虚作假
答应的事情难完成或没完成的,应向对方说明原因,用诚挚的态度向对方表示歉意
(9)借他人钱物要及时归还,损坏东西要赔偿
拾到东西要及时归还失主或交给老师
尊重他人(10)同学之间互相尊重,团结互助,真诚相待,正常交往,不欺负他人,也不允许他人欺负自己,不戏弄他人,不在同学背后说闲话
发生矛盾多做自我批评
(11)平等待人,与人为善
尊重他人人格、民族风俗、宗教信仰
谦恭礼让,尊老爱幼,努力帮助行动不方便的人
(12)耐心听他人说话,不随便打断他人说话,不打扰他人学习工作和休息,妨碍他人要道歉
(13)登门拜访或邀人外出应提前预约
未经允许,不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人日记
(14)对待批评,认真倾听,有则改之
若有误会,诚恳解释、说明
懂得感恩(15)尊重父母、老师的意见和教导,不顶撞父母、老师
(16)体会父母、长辈的辛苦,2
学习与创新遵守纪律(17)按时到校,不迟到,不早退,不逃学
有事有病不能到校学习