Unit1Howdoyoustudyforatest课题Unit1Howdoyoustudyforatest?课型SectionA(3a-4)Thesecondperiod【教学目标】一、知识目标：1、学习并掌握本课时的单词、短语及句型。2、继续谈论学习英语的方法。二、能力目标：进一步训练读、写能力。三、情感目标：学会科学的学习方法，提高学习英语的效率。【教学过程】【双边活动】1、Warmup1)检查生词的预习情况。2)做新知预习练习题。师：领读、纠正发音、强调发音规则等。生：读、写、记忆单词，并做新知预习练习题。2、Pre-readingTalkaboutthebestwaysoflearningEnglish.师：直接引出讨论话题，让学生参与话题的讨论。生：讨论话题。3、While-reading3a1)Read3aquicklyandfillinthechart.2)Readaloud.3)Readcarefullyandgetstudentsreadagainpassagebypassage,andfindsomeexpressionsingroups.Suchas:asksb.forhelp师：引导学生进行3a的阅读，让学生完成4个阅读任务。生：按要求完成阅读任务。4、Post-reading1)仿写3b对话。2)PairworkActivity4生：用自己的话来复述3a的内容。5、Summary1）Wordsandexpressions2）做达标题。生：小结。做当堂达标。6、HomeworkRecite3a.Previewnextpage【达标练习】一、记住下列短语和句子。endup(with)←→begin(with),speakquickly/slowly/loudly,be/getexcitedabout…,morespecificsuggestions,…hefindswatchingmoviesfrustrating.WeiMingfeelsdifferently.…thebestwaystolearnmoreEnglish【教后反思】单词还是没有巩固好，把单词进行重点与非重点记忆，降低要求。3a阅读部分读的不熟练，多用一些时间来读。
