高考生物大一轮复习 第六章 遗传的分子基础学案-人教版高三全册生物学案VIP专享VIP免费

第六章遗传的分子基础(时间：45分钟满分：100分)1．(6分)(2016·山东师大附中模拟)艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。下列关于这两个实验的叙述正确的是()A．二者都应用同位素示踪技术B．二者的设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应C．艾弗里的实验设置了对照，赫尔希与蔡斯的实验没有对照D．二者都诱发了DNA突变解析：选B。只有噬菌体侵染细菌实验应用了同位素示踪技术，A错误；两实验最关键的设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应，B项正确；赫尔希与蔡斯的实验是相互对照，C项错误；两实验都没有诱发DNA突变，D项错误。2．(6分)关于转录和翻译的叙述中，正确的是()A．RNA聚合酶能与信使RNA的特定位点结合，催化转录B．不同密码子编码同种氨基酸可保证翻译的速度C．真核细胞的转录主要在细胞核内进行，翻译主要在细胞质基质中进行D．转录时的碱基互补配对类型有4种，翻译时有3种解析：选B。RNA聚合酶能与DNA的特定位点结合，催化转录，A项错误；从密码子使用频率来考虑，当某种氨基酸使用频率高时，几种不同的密码子都编码一种氨基酸可以保证翻译的速度，B项正确；翻译的场所是核糖体，C项错误；转录时的碱基互补配对类型有A—U、T—A、C—G、G—C4种，翻译时有A—U、U—A、G—C、C—G4种，D项错误。3．(6分)(2016·安徽合肥三检)如图分别为DNA、tRNA的结构示意图。以下叙述不正确的是()A．图示DNA分子中的⑤为氢键，tRNA中的b为磷酸二酯键B．DNA分子复制、切割目的基因片段时分别破坏的化学键为⑤⑥C．tRNA是由三个核糖核苷酸连接成的单链分子D．c处表示反密码子，可以与mRNA碱基互补配对解析：选C。左图中⑤为氢键，⑥⑦均可称为磷酸二酯键，但⑦为一个核苷酸内部脱氧核糖的5号碳原子与磷酸基团之间的连接，而⑥为两个脱氧核苷酸之间的连接，右图中b指代的是tRNA臂上，若代表化学键，只能是磷酸二酯键，A项正确；DNA分子复制和切割目的基因片段破坏的化学键分别是⑤氢键和⑥脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键，B项正确；tRNA是由多个核糖核苷酸连接成的三叶草结构，C项错误。4．(6分)(2016·名校联考试题)FX174噬菌体的遗传物质是单链DNA，感染宿主细胞时，先形成复制型的双链DNA分子(其中母链称为正链DNA，子链称为负链DNA)。转录时以负链DNA作为模板合成mRNA。如图为FX174噬菌体的部分基因序列及其所指导合成的蛋白质部分氨基酸序列。下列说法不正确的是()A．FX174噬菌体的不同基因之间可以相互重叠是长期自然选择的结果B．假设正链中(A＋G)/(T＋C)＝m，则负链中(A＋G)/(T＋C)＝1/mC．基因D、E指导蛋白质合成过程中，mRNA上的终止密码分别是UAA、UGAD．基因D、E重叠部分的碱基序列指导合成的蛋白质中具有相同的氨基酸序列解析：选D。由图知基因D和基因E有重叠部分，这是生物适应环境长期进化的产物或长期自然选择的结果；母链和子链上的碱基遵循碱基互补配对原则，正链中(A＋G)/(T＋C)＝m，则负链中(A＋G)/(T＋C)＝1/m；基因D指导合成蛋白质终止时DNA上对应的三个碱基是TAA，则负链(子链)对应的三个碱基为ATT，因此对应的终止密码子是UAA，同理可推出基因E指导蛋白质合成过程中，mRNA上的终止密码子是UGA；基因D、E重叠密码子不同，因此，编码的氨基酸不同，至于未编号部分有可能相同，因此不能说指导合成的蛋白质的氨基酸序列相同，故D项错误。5．(6分)(2015·吉林实验中学二模)人类的X基因前段存在CGG重复序列。科学家对CGG重复次数、X基因表达和某遗传病症状表现三者之间的关系进行调查研究，统计结果如下：(注：丙氨酸密码子GCC)CGG重复次数(n)n<50n≈150n≈260n≈500X基因的mRNA(分子数/细胞)50505050X基因编码的蛋白质(分子数/细胞)10004001200症状表现无症状轻度中度重度下列分析不合理的是()A．CGG重复次数不影响X基因的转录，但影响蛋白质的合成B．CGG重复次数与该遗传病是否发病及症状表现有关C．CGG重复次数可能影响mRNA与核糖体的结合D．遗传病症状的轻重与蛋白质中丙氨酸的多少有关解析：选D。由表格可知，CGG重复次数不影响X基因的转录，产生的mRNA(分子数/细胞)为50，CGG重复次...