轻松一刻，踊跃猜谜猜猜他是谁？①我班有一位同学，他红润的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，脸的正中有一个鼻子。他的头发黑黑的。一张开嘴巴，就是两排牙齿……②他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。③扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的，一发都滚出来。他是谁？他是著名的节目主持人，样子长得挺滑稽：高高的个子，两条腿瘦得像两根火柴棒；一张马脸，额头宽宽的，仿佛能停得下一辆小轿车；眼睛有点小，一笑起来就变成一条细缝；他的嘴巴特别大，吞下一个驼鸟蛋准没问题。哦！对了，他留着狮子一般的卷发，还精心染了几缕黄色，还以为帅呆了，他最擅长使用“兰花指”……火眼金睛辨身份（1）他在大街上走着。（2）身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。（3）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地左右观看。（4）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。（5）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。突然一阵警笛声使他身子一颤，立刻又恢复了常态。学习目标1.通过学习，理解细节描写的内涵，掌握细节描写的基本方法。2.自觉运用细节描写，把作文写真实、写生动。班上有个同学，上课只做四件事，睡觉、发呆、剪指甲、抠鼻屎，但绝对不听课。这是听他的同桌说的。于是在一节化学课上，我便注意他：上课后的五分钟，他趴着，整个身子靠着桌子支撑，脚却不停地打着节拍。我想他这也许该叫作睡觉吧；或在梦里演绎着某摇滚歌曲。那歌或许是周杰伦的《斗牛》，或是李玟的《刀马旦》，而绝不会是满文军的《懂你》。五分钟后，他苏醒了，伸了一个懒腰，又趴在桌上。这次是醒着的，用手撑着一边脸，半边脸的肉顿时被挤顶到一块儿去了。我想他可能在发呆吧，眼神诡秘而茫然，定在那里。这一定可去了20分钟，我转头听了好几次的氢氧化镁、碳酸根了。这下他才仿佛想通了什么事似的，撇过头，拍了一下后桌，那后桌顿时明白他，拿出指甲刀扔向他，“你僵尸啊，指甲长得那么快”。他便小心翼翼地修理他那双手。指甲天天修，注定长没那么快，很快剪得手指头只剩下肉了，如果不疼的话，他恨不得也剪下一块来，这样过去了七八分钟。还剩的七八分钟抠鼻屎。小心翼翼地从鼻子里取些，再不厌其烦地抹到墙边去。真苦了那墙，旧伤未愈，又添新伤，反反复复，孜孜不倦，真感叹他鼻孔里的物产丰富，永无止境。下课铃响了，他终于罢手，手拿到窗帘布里抹了抹，放进口袋，一摇一摆地离开教室。上课铃响后，他又回到位子，又做同样的的事，每节课内容一样，偶尔调换顺序而已。初中生活怎能这样，一眯、一愣、一剪、一掏中，在麻木无知中消逝去？等眯完三年、愣到中考，才会知道掏来掏去，给他带来了什么！什么！！这话你懂吗人这一生其实可短暂了，有时候就跟睡觉一样样的：眼睛一闭，一睁，一天就过去了；眼睛一闭，不睁，一辈子就过去了。什么是细节描写？细节描写就是把细小事物，如一个动作、一种表情、一个特点用特写镜头把它放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物”“如临其境”。或者说所谓细节描写，就是对某些细小而又能很好地表现人物思想性格的环节和情节，加以具体描写。生活之真、生命之真一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。——鲁迅《阿长与〈山海经〉》（八年级上册）讨论、思考：该细节的真实性如何理解?你能从下文中总结出细节描写的方法吗？例1、肖像描写：“他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”临溪羡鱼、陈门偷拳抓典型特征壮汉与淑女壮汉与淑女：他端起碗，拿起筷，夹了菜放进嘴里，吃起来。...
