第三节金属晶体VIP专享VIP免费

教案课题：第三节金属晶体(1)授课班级课时教学目的知识与技能1．理解金属键的概念和电子气理论2．初步学会用电子气理论解释金属的物理性质过程与方法学会运用探究方法进行学习情感态度价值观让学生形成实事求是的科学态度,培养学生合作学习精神重点金属键和电子气理论难点金属具有共同物理性质的解释。知识结构与板书设计一、金属键1、定义：金属阳离子和自由电子的较强的相互作用叫做金属键。2、成键微粒：金属阳离子和自由电子3、本质：金属阳离子和自由电子间的作用叫静电作用4、特征：没有饱和性和方向性5、影响因素：金属元素的原子半径和单位体积内自由电子的数目及所带电荷的多少二、电子气理论及其对金属通性的解释1．电子气理论2、金属晶体(1)定义：通过金属离子与自由电子之间的较强作用形成的单质晶体，叫金属晶体。(2)微粒间的相互作用：金属键3．金属通性的解释⑴金属导电性的解释⑵金属导热性的解释⑶金属延展性的解释(4)熔沸点(5)颜色教学过程教学步骤、内容教学方法、手段、师生活动［引入］大家都知道晶体有固定的几何外形、有确定的熔点，水、干冰等都属于分子晶体，靠范德华力结合在一起，金刚石、金刚砂等都是原子晶体，靠共价键相互结合，那么我们所熟悉的铁、铝等金属是不是晶体呢？它们又是靠什么作用结合在一起的呢？［板书］一、金属键1、定义：金属阳离子和自由电子的较强的相互作用叫做金属键。2、成键微粒：金属阳离子和自由电子［讲］金属原子的电离能低，容易失去电子而形成阳离子和自由电子，阳离子整体共同整体吸引自由电子而结合在一起。这种金属离子与自由电子之间的较强作用就叫做金属键。［板书］3、本质：金属阳离子和自由电子间的作用叫静电作用［讲］金属键可看成是由许多原子共用许多电子的一种特殊形式的共价键，这种键既没有方向性也没有饱和性，金属键的特征是成键电子可以在金属中自由流动，使得金属呈现出特有的属性在金属单质的晶体中，原子之间以金属键相互结合。金属键是一种遍布整个晶体的离域化学键。［板书］4、特征：没有饱和性和方向性［讲］金属键的强弱差别很大。例如钠、钾的熔点低，存在的金属键较弱，铬的硬度较大，沸点高，存在的金属键的较强。同主族元素，随着核电荷数的增大，金属原子半径增大，金属键变弱，键能减小；同周期元素，随着核电荷数的增加，金属原子半径减小，金属键增强，键能增大，物质的熔沸点升高。［板书］5、影响因素：金属元素的原子半径和单位体积内自由电子的数目及所带电荷的多少［强调］金属晶体是以金属键为基本作用力的晶体。由金属键结合成的金属是大分子。［板书］二、电子气理论及其对金属通性的解释1．电子气理论［讲］经典的金属键理论叫做“电子气理论”。它把金属键形象地描绘成从金属原子上“脱落”下来的大量自由电子形成可与气体相比拟的带负电的“电子气”，金属原子则“浸泡”在“电子气”的“海洋”之中。［投影］［讲］在金属晶体中，自由电子不专属于某几个特定的金属离子，它们几乎均匀地分布在整个晶体中，被许多金属离子所共有。金属离子的运动状态是在一定范围内振内，而不是自由移动。［板书］2、金属晶体(1)定义：通过金属离子与自由电子之间的较强作用形成的单质晶体，叫金属晶体。(2)微粒间的相互作用：金属键［讲］在这里特别要注意的是含金属阳离子的晶体中不一定含阴离子，含阳离子的晶体不一定含有离子键［展示金属实物］展示的金属实物有金属导线(铜或铝)、铁丝、镀铜金属片等，并将铁丝随意弯曲，引导观察铜的金属光泽。叙述应用部分包括电工架设金属高压电线，家用铁锅炒菜，锻压机把钢锭压成钢板等。［教师引导］从上述金属的应用来看，金属有哪些共同的物理性质呢?［学生分组讨论］请一位同学归纳，其他同学补充。［投影］金属共同的物理性质：容易导电、导热、有延展性、有金属光泽等。［讲］在金属晶体中，充满着带负电的“电子气”，这些电子气的运动是没有一定方向的，但在外加电场的条件下电子气就会发生定向移动，因而形成电流，所以金属容易导电。［板书］3．金属通性的解释⑴金属导电性的解释［讲］金属导电的带电微粒是电子，离子晶体熔化或溶...