金昌市一中生物导学案依靠相互间的信赖和帮助,能够完成伟大的事业,并能有伟大的发现
——荷马课题:第周第课时授课人:审批人:学习目标说明酶在细胞代谢中的作用和本质学习重点酶的作用和本质学习难点酶降低化学反应活化能的原理学生活动教学设计自主研讨目标与导入本节聚焦:1、细胞代谢为什么离不开酶
2、酶是什么
3、科学家是怎样研究酶的本质的
创设情景,导入新课针对“斯帕兰札尼研究鹰的消化作用的实验”提出问题:⑴这个实验要解决什么问题
⑵为什么要将肉块放入金属笼内
⑶肉块为什么会消失
⑷从这个实验中你能得出什么结论
自学与诊断1.细胞代谢的概念:_________________________统称为细胞代谢
2.实验:比较过氧化氢在不同条件下的分解实验过程中_______________称为变量,其中称为______________自变量,上述实验中_________和________________都属于自变量,随着自便量的变化而变化的变量称为________________,上述实验中________________________就是因变量
出自变量外,实验过程中可能还会存在一些可变因素,对实验结果造成影响,这些变量称为无关变量
对照实验是指_________________________
活细胞产生的具有催化作用的,绝大多数是,少数为
合作互动互动与展示1.酶在细胞代谢中的作用实验:比较过氧化氢在不同条件下的分解分组完成实验【提示1】酶的高效性是相对谁而言
【提示2】反应物怎么选择呢
【提示3】因变量是什么
【提示4】观察哪些现象可以得出结论
【提示5】实验预期和结果讨论
引导学生观察实验步骤,以问题串形式带领学生从本实验实例中总结出实验设计的基本原则:单一变量原则和对照原则
二.酶的作用原理通过分析对照实验,详细比较不同条件下过氧化氢分解的速率,引导学生思考产生这种结