高考生物一轮复习 第九单元 生物与环境 第33讲 物质循环、信息传递和生态系统的稳定性学案-人教版高三全册生物学案VIP免费

第33讲物质循环、信息传递和生态系统的稳定性1．生态系统中物质循环的基本规律及应用(Ⅱ)2.生态系统中的信息传递(Ⅱ)3.生态系统的稳定性(Ⅱ)生态系统物质循环实例——碳循环1．物质循环(1)概念：组成生物体的各种元素在生物群落与无机环境之间不断循环的过程。(2)分析：①物质：组成生物体的化学元素，如C、H、O、N、P、S等。②循环范围(两个支点)：生物群落和无机环境之间。(3)特点：全球性，反复利用，循环流动。2．碳循环过程分析(1)请写出图中各标号的名称：a．生产者；b.消费者；c.呼吸作用；d.光合作用和化能合成作用；e.呼吸作用；f.化石燃料的燃烧。(2)碳进入生物群落的途径：生产者的光合作用和化能合成作用。(3)碳的存在形式与循环形式：①在生物群落和无机环境间：主要以CO2的形式循环。②在生物群落内部：以含碳有机物的形式传递。③在无机环境中：主要以CO2和碳酸盐的形式存在。3．温室效应(1)形成原因：大量化石燃料的燃烧，大气中的CO2含量迅速增加，打破了生物圈中碳循环的平衡。(2)产生危害：导致气温升高，加快极地和高山冰川的融化，导致海平面上升，对人类和其他许多生物的生存构成威胁。4．能量流动和物质循环的区别与联系项目能量流动物质循环形式以有机物的形式流动主要以无机物的形式循环续表项目能量流动物质循环过程沿食物链(网)单向流动在无机环境和生物群落间循环范围生态系统各营养级全球性特点单向流动，逐级递减全球性，反复利用，循环流动联系①能量的固定、转移、释放都离不开物质的合成和分解；②物质是能量沿食物链(网)流动的载体；③能量是物质在生态系统中循环的动力(必修3P101“图5－11”改编)(1)据图分析，当今大气中CO2含量上升的主要原因是______________________。(2)碳返回无机环境的途径有三个：①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________；③________________________________________________________________________。答案：(1)化石燃料的燃烧(2)①分解者的分解作用②动植物的呼吸作用③化石燃料的燃烧考向1碳循环的过程1．(2015·高考海南卷)回答下列关于红树林生态系统的问题：(1)红树林具有调节气候、保护海岸的作用。从生物多样性价值的角度分析，这种作用所具有的价值属于______(填“间接”或“潜在”)价值。(2)某红树林生态系统的碳循环如图所示。图中A是一种气体，B、C、D、E和F表示生物成分，箭头表示碳流动的方向。图中A表示________，生物成分E表示________，生物成分F表示________，________表示初级消费者。解析：(1)红树林对生态系统起到重要调节功能，属于间接价值。(2)双向箭头两端分别为生产者和大气中的CO2(无机环境)，分析图示可知：A表示CO2，E表示生产者，F表示分解者，C表示初级消费者。答案：(1)间接(2)CO2生产者分解者C“三看法”快速确认碳循环的各环节(2018·山西朔州模拟)如图是生物圈中碳循环示意图，下列相关分析错误的是()A．生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足B．A是消费者，C是生产者，碳在各成分间以CO2的形式传递C．对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡D．碳循环过程需要能量驱动，同时又是能量的载体解析：选B。生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足，A正确；A是消费者，C是生产者，碳在生物群落中以有机物的形式循环，在生物群落和无机环境之间以二氧化碳的形式循环，B错误；E为化石燃料，若对此过度开发利用会导致温室效应的产生，C正确；能量是物质循环的动力，物质是能量的载体，D正确。考向2物质循环和能量流动的关系及应用2．(高考江苏卷)下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述，正确的是()A．富营养化水体出现蓝藻水华的现象，可以说明能量流动的特点B．生态系统中能量的初始来源只有太阳能C．食物链各营养级中10%～20%的能量会被分解者利用D．无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用答案：D3．(2017·浙江温州模拟)如图为现代版“桑基鱼塘”农业生态系统的能量流动和物质循环模式图，据图分析正确的是()A．“桑”不能代表能量流动B．...