高考生物一轮复习 第34讲 生态系统的稳定性和生态环境的保护讲练结合学案-人教版高三全册生物学案VIP免费

第34讲生态系统的稳定性和生态环境的保护[考纲明细]1.生态系统的稳定性(Ⅱ)2.人口增长对环境的影响(Ⅱ)3.全球性的环境问题(Ⅰ)4.生物多样性保护的意义和措施(Ⅱ)板块一知识·自主梳理一、生态系统稳定性1．概念：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。2．形成原因：生态系统具有一定的自我调节能力。(1)实例(2)基础：负反馈调节，在生态系统中普遍存在。(3)特点：生态系统的自我调节能力是有限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失，生态系统原状难以恢复。3．类型4．提高生态系统稳定性的措施(1)控制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应适度，不应超过生态系统的自我调节能力。(2)对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质和能量投入。二、设计并制作生态缸，观察其稳定性1．实验原理(1)生态缸中必须包括生态系统的四种成分，特别注意必须有足够的分解者。(2)各种生物间以及生物与无机环境之间，必须能够进行物质循环和能量流动。(3)生物之间要有合适的食物链结构，生物的数量不宜过多。(4)生态缸必须是透明的，这样可保证生态缸中有充足的太阳能。当然，生态缸一定要封闭，防止外界生物或非生物因素的干扰。2．实验流程3．生态缸稳定性观察与分析(1)观察稳定性，可通过观察动植物的生活情况、水质变化、基质变化等判断生态系统的稳定性。(2)由于生态缸中的生态系统极为简单，自我调节能力极差，所以抵抗力稳定性极低，生态系统的稳定性极易被破坏。因此，生态缸内的生物只能保持一定时间的活性。三、人口增长与全球性环境问题1．人口增长(1)我国的人口现状与前景①现状：人口出生率和自然增长率明显下降，目前已进入了低生育水平国家的行列。②前景：人口基数大，在较长的时期内仍将持续增长。③目标：2020年，人口总数要控制在14.5亿以内；21世纪中叶，人口总数达到峰值以后，将开始缓慢下降。(2)人口增长对生态环境的影响①人均耕地减少，粮食需求增加。②自然资源被大量消耗。③环境污染加剧等。(3)协调人口与环境的关系①继续控制人口增长。②加大保护资源和环境的力度。③监控、治理江河湖泊及海域的污染。④加强生物多样性保护和自然保护区建设。⑤推进生态农业。2．全球性环境问题(1)列举环境问题(2)不同环境问题产生的原因(连线)答案①—c②—a③—e④—b⑤—d四、生物多样性及其保护1．生物多样性及其保护(1)生物多样性的内容①范围：生物圈中。(2)生物多样性的价值①直接价值：食用、药用、文学艺术创作。②间接价值：调节气候、涵养水源。③潜在价值：未发现尚不清楚的价值。(3)保护生物多样性的措施①就地保护：建立自然保护区以及风景名胜区等。②易地保护：把待保护物种迁至异地进行专门保护。③利用生物技术对濒危物种的基因进行保护。④加强立法、执法和宣传教育。2．可持续发展——人类的必然选择(1)内涵追求的是自然、社会、经济的持久而协调的发展。(2)实现措施①保护生物多样性。②保护环境和资源。③建立人口、环境、科技和资源消费之间的协调与平衡。◆深入思考1．某地农业部门在防治棉铃虫问题上，提出了两种方案——Ⅰ.喷洒高效农药；Ⅱ.放养赤眼蜂(其为棉铃虫天敌)。请评价哪种方案更有利于提高农田生态系统的稳定性？说明理由。提示放养赤眼蜂。因为喷洒高效农药，在消灭棉铃虫的同时，也会杀死大量的棉铃虫的天敌。棉铃虫失去了天敌的控制，就容易再度大爆发。在棉田中放养赤眼蜂，由于棉铃虫和赤眼蜂在数量上存在相互制约的关系，因此，能够将棉铃虫的数量长期控制在较低水平。从这个角度看，这个方案更有利于提高农田生态系统的稳定性。2．生物种群密度消长的决定因素是什么？这种规律是否完全适用于人口增长？提示出生率与死亡率及迁入率与迁出率。人是生物界中的一员，所以，生物种群消长规律有适用于人口增长情况的一面。但是，人不同于一般的生物，人具有特别发达和善于思维的大脑；具有制造工具和能动地调控人口增长以及能动地改造和保护自然的本领，等等。所以，生物种群的消长规律不完全适用于人口增长的情况。◆自查诊断1．污染的湖泊，鱼类大量死亡，腐生细菌增多...