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高中生物 伴性遗传导学案 苏教版必修2VIP免费

高中生物 伴性遗传导学案 苏教版必修2_第1页
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课题:伴性遗传班级:姓名:学号:学习目标解读1.概述伴性遗传的概念和特点。2.运用资料分析的方法,总结人类红绿色盲症的遗传规律。3.举例说明伴性遗传在实践中的应用。4.通过观察、分析色盲遗传图解,学会用图示方法分析性别决定特点和红绿色盲遗传特点新知学习一、伴性遗传1.阅读书本相应内容,描述伴性遗传的概念:2.分析人类红绿色盲遗传(1)有关红绿色盲基因红绿色盲基因()及其等位基因()只位于_____染色体上,在表示时为了与常染色体遗传分开,一般表示为____、___。也就是说,红绿色盲基因是随向后代遗传的。(2)请根据图表小组讨论相关问题,并展示讨论结果。下表是某地区人类红绿色盲的调查结果:下图这个地区中一个典型的色盲家系图。在表示一个家系的图中,通常以正方形代表男性,圆形代表女性,以罗马数字(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等)代表代,以阿拉伯数字(1、2、3等)表示个体,深颜色或阴影部分表示患者,两个个体之间用横线连接,表示婚配。用心爱心专心1a、控制红绿色盲基因是显性基因,还是隐性基因?从哪些亲子代可以判断?b、请判断该病是隐性遗传病还是显性遗传病?如何判断?c、性染色体有X染色体和Y染色体两种,红绿色盲基因究竟位于X染色体上,还是位于Y染色体上?假设红绿色盲基因在Y染色体上,它在遗传上会有什么表现?(3)红绿色盲的遗传特点a、请写有出关红绿色盲基因型和表现型:女性男性基因型XbXbXBY表现型正常正常(携带者)色盲分析:红绿色盲患者男性为何远远多于女性的原因:b、写出下列红绿色盲的遗传图解遗传图解1:女性正常和男性色盲婚配遗传图解2:女性携带者与男性正常婚配亲代配子子代表现型遗传图解3:女性携带者和男性色盲患者婚配遗传图解4:女性色盲与男性正常婚配用心爱心专心2请依据上述讨论结果归纳伴性遗传的特点:进一步思考:伴X染色体隐性遗传病的特点一试身手:1.已知一个色盲的男孩,其父母、祖父母、外祖父母表现均正常,那么这个男孩的色盲基因来源于()A.祖父B.祖母C.外祖父D.外祖母2.下图表示某家庭的遗传系谱图(已知血友病基因位于X染色体上,分别用H和h表示),根据图回答:(1)血友病属于__________遗传。(2)Ⅱ5基因型是_________;Ⅲ9基因型是_________;Ⅲ10基因型是___________。(3)若Ⅲ10与正常男性结婚,所生儿子患病的几率是________;如生个女儿,患病几率是________%。由此可见,这种病在遗传上的特点是______。3.伴X染色体显性遗传病抗维生素D基因位于染色体上,是性遗传。写出下列基因型对应的表现型:XDXD;XDXd;XdXd;XDY;XdY;小结:X染色体上显性性遗传病的遗传特点:男性患者的________和________一定是患者。_______患者多与________。具有世代________性。4.伴Y染色体遗传病患者均为________性,________性不患病,遗传规律是_______________。例如:外耳道多毛症。二、伴性遗传原理的应用1、人类优生2、农业生产用心爱心专心3巩固训练:1.一对色觉正常的夫妇,生了一个色盲儿子和一个正常的女儿,问女儿携带色盲基因的可能性是()A.3/4B.2/4C.1/4D.2/32.某人患血友病,他的岳父表现正常,岳母患血友病,对它的子女表现型的预测应当是A、儿子、女儿全部正常B、儿子患病,女儿正常C、儿子正常,女儿患病D、儿子和女儿都有可能出现患者3.对夫妇表现正常,生了两个患血友病和一个正常的孩子,这三个孩子的性别是:()A.都是男孩或两个男孩和一个女孩B.都是女孩C.两个女孩和一个男孩D.以上答案都正确4.视神经萎缩症是常染色体显性基因控制的遗传病,若一对夫妇均为杂合子,生了一个患病的男孩,如果再生一胎,是正常男孩的几率为A、25%B、12.5%C、75%D、05.人类多指基因T对正常t为显性,白化病基因a对正常A为隐性,而且在常染色体上并独立遗传。在一个家庭中父亲多指,母亲正常,他们有一个白化病但手指正常的孩子,则下一个孩子只有一种病和有两种病的几率分别是()A.3/4、1/4B.1/2、1/8C.1/4、1/4D.1/4、1/8用心爱心专心4

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