第一节电功【学习目标】1．了解电能的各种来源与应用
2．知道电能及电功的单位
3．学会使用家庭电能表，能利用电能表做简单的计算
情景导入生成问题如图所示的是日常生活中常用的几种电器，以及工农业生产中使用的几种电动机械
它们工作时都需要电
那么电从哪里来，又是如何测量的，今天这节课我们就来学习它
自学互研生成能力自主阅读教材P86～87的内容，独立思考并完成：1．如图所示，请你说出其中两个家用电器在使用过程中，电能转化成了什么形式的能
(1)电灯发光——电能转化为热能和光能；(2)电风扇转动——电能转化为机械能
2．电流具有电能
电能通常在转化其他形式能后才能被我们利用，用电器是能量转化的装置
3．电流也能做功，电流做功的过程，实质是电能转化为其他形式能量的过程
4．有多少电能转化为其他形式的能量，我们就说电流做了多少功
电流所做的功叫做电功
自主阅读教材P87～88的内容，独立思考并完成：5．电功通常用电能表来测定，电能表上前后两次读数之差就是这段时间内消耗的电能
它的计量单位是kW·h
自主阅读教材P88～89，独立思考并完成：6．节约用电的意义
答：(1)节约能源(2)改善环境、环保7．试举出两个节约用电的例子
答：(1)随手关灯(2)不让家用电器处于待机状态1．对学分享独学1～7题：(1)对子之间检查独学成果，用红笔互相给出评定等级
(2)对子之间针对独学的内容相互解疑，并标注出对子之间不能解疑的内容
2．群学小组研讨：(1)小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题，并解疑
(2)针对将要展示的方案内容进行小组内的交流讨论，共同解决组内疑难
交流展示生成新知问题我市一中学生在课外实践活动中了解到：城南路的路灯共有100盏，每小时共消耗电能30kW·h，其开灯时间为晚上7时至次日早上7时
由于夏季天亮时间较早，每天早上6点已大亮，于是建议每天早上少开灯1h，1个月按3
