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(通史版)高考历史一轮复习 阶段七 中国近代化的觉醒与探索——中日甲午战争至五四运动前 第1讲 ~间列强侵华与中国人民的抗争学案 人民版-人民版高三全册历史学案VIP免费

(通史版)高考历史一轮复习 阶段七 中国近代化的觉醒与探索——中日甲午战争至五四运动前 第1讲 ~间列强侵华与中国人民的抗争学案 人民版-人民版高三全册历史学案_第1页
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阶段七中国近代化的觉醒与探索——中日甲午战争至五四运动前第1讲1894~1900年间列强侵华与中国人民的抗争1.发动战争(1)中日甲午战争①签订条约——《马关条约》:割辽东半岛(后因俄国等干涉未能得逞)、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银二亿两;开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;允许日本在中国的通商口岸开设工厂。②影响:进一步破坏了中国的领土主权,刺激列强掀起瓜分中国狂潮,大大加深了中国半殖民地半封建化程度。甲午战争推动中国近代化甲午一役的失利并非洋务运动的破产,也并未打断中国现代化的进程,相反,它具有积极意义:它使旧政府的秘密暴露无遗,中国现代化进程得以延续至政治层面……——雷颐《甲午之败与中国首次现代化转型》核心论点:作者肯定了中日甲午战争推动了中国现代化进程。(2)八国联军侵华战争①签订条约——《辛丑条约》:向侵华各国赔款白银4.5亿两,分39年还清,本息共计9.8亿两;划定北京东交民巷为“使馆界”,允许各国派兵保护;严禁中国人民参加反帝活动;拆除天津大沽到北京沿线设防的炮台,允许各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。②影响:标志着清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会。2.瓜分狂潮(1)原因:《马关条约》刺激和加剧了列强对中国的争夺。(2)过程①三国干涉还辽是列强瓜分中国狂潮的开端。②1897年11月,德国占领胶州湾。12月,俄国强占旅顺口和大连湾。③英、法、日等国纷纷在中国强占租借地,划分“势力范围”。④1899年9月,美国提出“门户开放”政策,形成列强共同宰割中国的局面。(3)影响:破坏中国领土、领海和司法等主权;列强加大经济侵略,控制了中国的经济命脉;中国逐步沦为半殖民地半封建国家。对列强侵略战争的认识由于中国人闭关自守、骄傲自满,三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激!——在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》核心论点:(1)晚清“闭关自大”的观念,引发了三次列强的侵华战争,给中国人民造成极大的灾难。(2)列强侵华,惊醒了中国人,重新开始审视自己的传统文化,探索救亡图存的道路。1.黄海海战(1)爆发:1894年9月,中国北洋舰队护送清军去朝鲜,返航途中遭日舰偷袭。(2)经过:刘步蟾、邓世昌、林永升等率官兵英勇作战。(3)结果:双方互有损失,北洋舰队主力尚存。2.反割台斗争(1)原因:中日《马关条约》规定割台湾及澎湖列岛给日本。(2)经过:台湾各族人民在邱逢甲、徐骧领导下组成义军,与刘永福的黑旗军并肩作战,痛击日军。(3)结果:1895年10月,台湾全部沦陷。(4)意义:台湾军民为维护祖国领土完整浴血奋战,在反侵略史上写下了光辉一页。3.义和团反帝运动(1)原因:19世纪末,西方列强掀起瓜分中国的狂潮,中国的民族危机空前严重。(2)概况①1899年年底,袁世凯血腥围剿义和团,山东义和团转移到直隶,向京津地区发展。②廊坊阻击战,抵抗八国联军,攻击东交民巷使馆和西什库教堂。③清政府对各国宣战后,义和团运动达到高峰。(3)结果:在中外反动势力的联合剿杀下最终失败。(4)意义1.背景(1)民族危机:甲午战争中国战败和《马关条约》签订激发了救亡图存的民族意识。(2)经济根源与阶级基础:民族资本主义发展,资产阶级开始登上历史舞台。(3)思想基础:西方近代思想的传入;早期维新思想的直接影响。(4)康、梁的准备:创办学堂,聚徒讲学;著书立说,力倡维新;上书皇帝,恳请变法;创办报刊,传播维新;成立团体,组织力量;展开论战,挑战顽固。2.内容(1)政治:允许官民参政,打击旧官僚。(2)经济:采取措施促进资本主义发展。(3)军事:增强军事力量。(4)文化教育:促进西学传播,废除八股。3.结果(1)矛盾激化:旧势力强烈反对;慈禧太后控制大权并逐步着手镇压。(2)戊戌政变:变法失败。4.评价(1)性质:是一次资产阶级性质的改良运动,具有进步意义。(2)政治上:是一场爱国救亡的政治运动,具有爱国性。(3)思想上:是中国近代第一次思想解放运动,具有启蒙性。(4)社会生活:开创了新的时代风气、社会舆论...

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