升华和凝华【学习目标】1、通过观察和实验领会升华和凝华的概念
2、会用学到的物理知识解释生活中的一些升华和凝华现象
【学习过程】一、新课引入:请大家独立思考下面问题,猜测可能原因是什么寒冷的冬天,气温在零下几摄氏度,但晾在外面冰冻的衣服也会慢慢变干
这是怎么回事
先对子相互交流,再小组内交流,若小组内的意见不统一,请提出来
二、独立自主学习:请快速阅读课本P64面相关内容,然后独立完成以下学习任务
(一)、升华1、概念:物质从直接变成叫升华
2、你能从生活中找出一些熟悉的升华现象,请写下来:(二)、凝华1、概念:物质从直接变成叫凝华
2、你能从生活中找出一些熟悉的凝华现象,请写下来::请结对相互更正,然后在组内展示质疑,如果还有不清楚的地方,请其他小组来帮忙解决
三、合作互助学习:(一)探究升华、凝华吸放热(教师演示教材P64面的“想想做做”,请观察后回答问题)实验1:试管放少量碘,塞紧盖子后放入热水中实验现象:固态的碘______(“有”“没有”)熔化,而是直接变成态,这种现象叫______,这说明升华过程要热
实验2:将试管从热水中拿出,再放入凉水中实验现象:停止加热后,碘蒸气_______(“有”“没有”)液化,而直接变成态的碘,这种现象叫___________.这说明凝华过程中要_________热.(二)探究水的三态变化,请填出水的三态变化名称及吸放热(三)阅读P65面“水循环”,云、雨、雪、露、雾、霜、雹是十分常见的自然现象,你知道它们是怎样形成的吗
四、展示引导学习:1、请结对子展示以上问题,然后小组长要求组员在小组内站起来讨论交流
2、小组长派代表给大家展示,其他小组对展示的解答直接进行质疑,并分享自己的见解
五、评价提升学习(请快速独立完成以下各题,然后更正打分)1
在寒冷的冬夜里,窗户上结了一层冰花,属于_______现象.且冰花都在窗户的____表面(