春中考政治 考点梳理复习 九年级 第二单元 财富论坛学案 教科版-教科版初中九年级全册政治学案VIP免费

第二单元财富论坛考试说明要求1．了解全面建成小康社会的奋斗目标，理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感。2．了解现代意义上小康水平的内涵，现在达到的总体小康水平的特点以及全面小康的特点。3．理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。4．了解财富的获得与支配，需要法律天平检验，用道德标准去衡量。第四课走向小康考点1小康的具体表现是什么？人们衣食住行等发生的巨大变化，就是生活水平达到小康的具体表现。财富论坛走向小康感受小康解读小康我国现代意义上小康的提出我国“三步走”的战略设想我国现在达到的小康的特点全面小康的特点十八大对全面建成小康社会提出的新要求财富之源财富基于勤劳财富源自智慧与开拓科技创造财富让创造财富的源泉充分涌流创造财富的源泉如何让一切创造财富的源泉充分涌流我国基本经济制度的内容我国收入分配制度的内容财富中的法与德合法致富，依法纳税合法致富的原因“法”与“义”的关系税收的含义、作用、特点富而思源，富而思进我国的富民政策富而思源的表现及意义富而思进的意义勤俭节约，文明消费要勤俭节约的原因文明消费的做法考点2我国现代意义上的小康最早是由谁提出的？其提出的“三步走”战略设想是什么？(1)邓小平同志。(2)①以1980年为基点，到1990年，国民生产总值翻一番，解决温饱问题；②到20世纪末，国民生产总值再翻一番，达到小康水平；③再经过50年，到21世纪中叶，人均国民收入达到中等发达国家水平，基本实现现代化。考点3我国现在达到的小康有什么特点？我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。考点4现阶段我国社会的主要矛盾是什么？人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。考点5全面小康的特点是什么？全面小康是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。考点6总体小康和全面小康有什么不同？总体小康是低标准的、不全面的、发展不平衡的小康，偏重于物质消费的小康。全面小康是较高标准的，地区之间、城乡、各阶层的差距缩小，将实现共同富裕的小康。除注重物质生活水平的提高外，还特别注重精神生活和生活环境的改善等以达到精神文明的小康。与总体的、初步的小康相比，全面的小康是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。考点7党的十八大对全面建成小康社会提出了哪些新的要求？经济持续健康发展；(2)人民民主不断扩大；(3)文化软实力显著增强；(4)人民生活水平全面提高；(5)资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。第五课财富之源考点1创造财富的基础是什么？辛勤的劳动是创造财富的基础。考点2如何理解科技创造财富？(1)科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。在现代社会，依靠科技进步促进生产力的发展，是创造财富的重要途径。(2)在我国，科学技术对于加快传统工农业生产的现代化进程，具有积极的推动作用，它有力地促进了传统经济向现代经济的转轨，提高了经济效益。考点3创造财富的源泉有哪些？劳动、科学技术、智慧与开拓精神都是创造社会财富的源泉。此外，资本、管理等因素也是创造社会财富的重要源泉。考点4如何让一切创造财富的源泉充分涌流？(1)首先要完善社会主义基本经济制度。(2)还要建立健全合理的收入分配制度。考点5我国的经济制度的内容及其重要性是什么？(1)内容：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。(2)重要性：这一制度有利于广泛、充分地调动社会各阶层的积极性，调动创造社会财富的源泉的活力，使全体社会人民各尽其能、各得其所，和谐相处。考点6我国的收入分配制度的内容及其提出的依据是什么？(1)内容：以按劳分配为主体，多种分配方式并存。(2)依据：这是适应我国基本经济制度的要求而提出的，也是让一切创造社会财富的源泉充分涌流的充分保证。第六课财富中的法与德考点1为什么要合法致富？(1)获得财富，必须走合法的生财之道。尤其在现代社会，一切经济活动都必须在法律的框架之中进行。只有每个人都知法、懂法，用法律规范自己的经济行为，才能使社会...