九年级物理上册 14.1怎样认识电阻学案（含练习）（新版）粤教沪版-（新版）粤教沪版初中九年级上册物理学案VIP免费

14.1怎样认识电阻1．导体的电阻图14－1－12．影响电阻大小的因素图14－1－23．变阻器图14－1－3一电阻1．定义：导体对电流________作用的大小叫电阻．用符号________来表示．2．单位：国际单位制中，电阻的单位是________，简称__________，符号是“Ω”．这是为了纪念德国物理学家欧姆(G.S.Ohm，1787－1854)而命名的．常用单位：千欧(kΩ)，兆欧(MΩ)．换算关系：1kΩ＝103Ω，1MΩ＝106Ω.3．电路图符号：________________．二影响电阻大小的因素导体的电阻是导体本身的一种________，它的大小跟导体的________、________和______________有关．[说明]导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与它两端的电压和通过它的电流无关．[点拨]导体的电阻还跟温度有关．例如，多数金属的电阻随温度的升高而增大，一个正常发光的灯泡，其灯丝的电阻比不发光时要大得多．三滑动变阻器示意图及电路符号原理通过改变连入电路中电阻丝的________来改变电阻大小作用①改变电路中的________和部分电路两端的电压．②起保护作用有效接法一上一下，即四种接法：AC、AD、BC、BD注意事项①了解它的铭牌含义，如“50Ω1.5A”，表示______________________________．②使用前应将滑片P置于__________处．如上图中若把A、C接入电路，P位于________处阻值最大．③滑动变阻器应与被控制电路________联技巧点拨对于电路中有滑动变阻器的电路，一定要弄清楚它的哪一部分接入电路起作用，移动滑片P时接入电路的阻值是变大还是变小．若不能“一目了然”，可采取“一刀两断”的方法．如：四用滑动变阻器改变通过小灯泡的电流1．设计思路小灯泡和滑动变阻器串联，当滑动变阻器的电阻改变时，通过小灯泡的电流和小灯泡的亮度就会改变．2．电路图图14－1－43．电路分析结合上图，当滑片P左移时，滑动变阻器连入电路的电阻变________，电流表示数变________，小灯泡的亮度变________．类型一电阻例1下列说法正确的是()A．电阻表示导体对电流阻碍的作用，当导体中无电流通过时，导体就无电阻B．通过导体的电流越小，导体的电阻越大C．导体两端的电压越大，导体的电阻越大D．电阻是导体本身的一种性质，其大小与加在导体两端的电压和通过导体的电流无关[易错警示]电阻是导体本身的性质，与电压和电流无关．电阻由导体的长度、横截面积、材料以及温度决定．类型二探究影响电阻大小的因素例2如图14－1－5所示，在探究影响导体电阻大小因素的实验中，导线a、b、c粗细相同，b、d粗细不同，a、b、d长度相同．图14－1－5(1)该实验是通过观察____________间接比较导线电阻大小的．(2)选用导线a、b分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的________是否有关．(3)选用导线b、c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的________是否有关．(4)选用导线________分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积是否有关．(5)导体电阻的大小除了受上述因素影响以外，还可能跟________有关．[实验点拨](1)电阻的影响因素有多个，故在探究时应采用控制变量法．研究导体电阻与导体长度的关系，需控制导体的材料和横截面积相同，改变导体的长度；研究导体电阻与横截面积的关系，需控制导体的材料和长度相同，改变导体的横截面积；研究导体电阻与导体材料的关系，需控制导体的长度和横截面积相同，改变导体的材料．(2)电阻的大小无法直接观察，实验中通过比较电流表的示数或同一个小灯泡的亮暗来判断导体电阻的大小，这种研究问题的方法称为转换法．类型三滑动变阻器的连接例3小华想用滑动变阻器控制小灯泡的亮度，他设计了如图14－1－6所示的四种电路，其中正确的是()图14－1－6A．②③B．③④C．①③D．①②[全品导学号：09032133][方法指导]滑动变阻器的连接(1)滑动变阻器接入电路控制电路中的电流时，需串联在该电路中．(2)连接口诀：“一上一下，重点在下．”即要连接一个上方的接线柱，一个下方的接线柱．滑片将变阻器下方的电阻，分为左右两部分，下方接左边接线柱时，滑片左边的电阻接入电路，下方接右边的接线柱时，滑片右边的电阻接入电路．下方接左还是接右，将影响滑片移动时阻值的变化．课堂反馈(十五)A[电阻...