人教课标版二年级语文下册专项过关测试密卷（口语交际与写话）一、口语交际，情景问答题1.口语交际，我能行。在学《丑小鸭》一文的过程中，当你读到哥哥、姐姐、公鸡和养鸭的小姑娘都欺负丑小鸭时，你想对他们说些什么？请写下来。2.口语交际。一天晚上，小明一个人在家做作业。这时一位陌生男子敲门并称自己是小明爸爸的朋友，小明该怎么办？陌生人（敲门）：小明：陌生人：小明：陌生人：小明：第1页,共6页3.口语交际。有一次，小华在校门口值日，同班同学小龙迟到了。小华心想：要是把小龙的名字记下来，自己班级就不能得到纪律红旗，同学们还会责怪自己；要是不记，就没有尽到责任，我该怎么办昵？请你帮小华想一想，她应该怎样做？为什么？4.我来为我心爱的玩具写几句广告语。5.学了这些课文，我想说……1．学了《笋芽儿》一课，我想对笋芽儿说：“。”2．学了《雷锋叔叔，你在哪里》，我想对雷锋叔叔以及有他这种精神的人们说：“。”3．学了《我为你骄傲》，我想对那个小男孩说：“。”4．我想对《揠苗助长》故事中的那个人说：我想对《守株待兔》故事中的那个人说：“。”二、写句子6.照样子说一说。第2页,共6页例子：小白兔的眼睛红红的。小白兔的耳朵长长的。小白兔的尾巴短短的。小白兔的毛雪白雪白的。（）（）（）（）我来说：三、口语交际，情景问答题7.这是我搜集到的两张邮票，我来把它介绍给大家。第3页,共6页这张邮票这张邮票四、写句子8.找春天，写春天呱呱呱，呱呱呱，冬眠的小青蛙起床了，外面的世界大变样，原来春天已经悄悄来到了我们的身旁，小青蛙要出去逛逛。小青蛙：嗨，你好，小朋友！小朋友：小青蛙：我们一起去找找春天吧！小朋友：五、口语交际，情景问答题9.找春天，写春天。亲爱的小朋友，春天是一个生机勃勃的季节，也是一年中最美好的季节，让我们先一起来读一读，然后再写一写吧！词语储蓄：轻飘飘嫩嫩的绿油油清新和煦松软的芬芳浅浅的六、填空题第4页,共6页10.看图说一说。1．这幅图上方有、，近处是、、，对岸是、，远处有。2．你能把这幅图说得具体些吗？试一试，用上表示动作的词。例：一轮红日慢慢升起。柳树在风中。几只小鸟在空中。美丽的花儿。蝴蝶在花丛中。小河里的水静静地。小朋友第5页,共6页在。七、写作题11.我来画一画未来的家乡，并向朋友们做个介绍。未来的家乡第6页,共6页参考答案1、“略”2、“略”3、“略”4、“略”5、“略”6、“略”7、“略”8、“略”9、“略”10、“略”11、“略”第1页,共1页
