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高中生物 第四章 细胞的增殖与分化 第一节 细胞的增殖 第2课时学案 浙科版必修1-浙科版高一必修1生物学案VIP免费

高中生物 第四章 细胞的增殖与分化 第一节 细胞的增殖 第2课时学案 浙科版必修1-浙科版高一必修1生物学案_第1页
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第2课时动植物细胞有丝分裂的区别和观察有丝分裂实验知识内容学考要求选考要求动物细胞的有丝分裂bb活动:制作并观察植物细胞有丝分裂临时装片bb学习导航(1)通过比较分析,阐明动植物细胞有丝分裂的异同。(2)进行“活动:制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”。方式一复习导入1.动物细胞和高等植物细胞相比,有什么区别?答案没有细胞壁、液泡、叶绿体等,但是有中心体。2.植物细胞有丝分裂前期两极发出纺锤丝形成纺锤体,末期细胞中央赤道面的位置出现细胞板,形成新的细胞壁,将细胞一分为二。3.细胞周期中染色体的变化规律:复制(间期)→散乱分布于纺锤体中央(前期)→着丝粒排列在赤道面上(中期)→着丝粒分裂(后期)→移向两极(末期)。4.有丝分裂中染色体形态稳定、数目清晰、最适宜观察的时期是分裂中期。5.与高等植物细胞有丝分裂有关的细胞器有细胞核、核糖体、高尔基体和线粒体。方式二有丝分裂中形成的染色体可以在高倍镜下观察到,因此我们可以通过观察染色体的数目和形态来判断细胞分裂的不同时期。另外,动物细胞和植物细胞在结构上有很大的区别,植物细胞有细胞壁,动物细胞没有细胞壁,但有中心体,因此它们的有丝分裂过程也有着不同的特征。一、动、植物细胞的有丝分裂1.动物细胞的有丝分裂(1)动物细胞有一对由中心粒组成的中心体,G2期时细胞中已有一对中心体。(2)分裂前期,中心体分开,其间有纺锤丝相连构成纺锤体。(3)分裂后期或末期,细胞在两极之间的赤道面上向内凹陷,形成环沟,环沟渐渐加深,最后两个细胞分开。2.动、植物细胞有丝分裂的不同时期植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂间期G2期已有一对中心体无中心体的复制前期由纺锤丝组成纺锤体中心体分开,其间有纺锤丝相连末期细胞板扩展为细胞壁,分割细胞质从“赤道面”向内凹陷,形成环沟,最后两个细胞分开3.细胞有丝分裂的意义将亲代细胞的染色体经过复制后,精确地平均分配到两个子细胞中,由于染色体上有遗传物质,因而在生物的亲代细胞和子代细胞之间保证了遗传性状的稳定性。例1(2018·绍兴质检)如图为动物和植物细胞的有丝分裂图,据图分析正确的是()A.甲为分裂间期、乙为分裂末期,⑤内含有形成细胞壁的物质B.①由微管组成,在间期较晚时形成纺锤体作用于②C.甲细胞已完成DNA分子的复制和核糖体的增生D.③、④均为细胞膜,两种细胞的胞质分裂方式相同答案C解析甲为分裂前期、乙为分裂末期,⑤内含有形成细胞壁的物质,A错误;②为着丝粒,①为中心体,由微管组成,在前期较晚时形成纺锤体作用于②,B错误;DNA分子的复制和核糖体的增生发生在分裂间期,而甲细胞处于有丝分裂前期,因此甲细胞已完成DNA分子的复制和核糖体的增生,C正确;③为细胞膜,④为细胞壁,两种细胞的胞质分裂方式不同,D错误。例2下图是某一学生绘出的高等植物的细胞分裂图像,其中错误的是()A.a和bB.c和dC.b和dD.e和f答案C解析b图有细胞壁是植物细胞,植物细胞的分裂应是在赤道板的中央位置出现细胞板,向四周扩展为细胞壁将细胞分开,不是细胞膜向内凹陷。从题干可知,这些细胞是高等植物细胞,但d图却出现了中心体这个结构。方法点拨有丝分裂细胞分裂图像的识别(1)动、植物细胞分裂图像的识别①图像呈方形,外面有细胞壁,或图像中有细胞板结构,无中心体结构,一般可判断为高等植物细胞。②图像呈圆形,外面无细胞壁,或有中心体结构,无细胞板结构,通过缢裂方式平分细胞,一般可判断为动物细胞。(2)不同分裂时期的细胞图像的识别可根据染色体的形态及其在细胞中的位置来判断①一条染色体含有两条染色单体,染色体在细胞中散乱分布——有丝分裂前期。②一条染色体含有两条染色单体,染色体的着丝粒有规律地排列在细胞中央赤道面上——有丝分裂中期。③着丝粒分裂,染色单体分开成为染色体,并向细胞两极移动——有丝分裂后期。④染色体成为染色质形态,重新出现细胞核——有丝分裂末期。二、制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片1.洋葱根尖的培养实验课前3~4天,将洋葱放在装满水的广口瓶上,底部接触水,装置放在温暖的地方,注意经常换水,目的是防止烂根,待根长至1~5cm。2.装片制作与观察...

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