课题：水的组成、水的净化、爱护水资源【学习目标】1、通过水的电解实验认识水的组成，掌握氧气、氢气的检验方法
2、理解单质、化合物、氧化物的定义，会进行简单的物质分类
3、了解水的净化步骤，能区分硬水软水，掌握过滤要领
4、了解造成水污染的原因和防治措施
【学法点击】1
(08河北)如图所示的是电解水实验装置
通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b
请回答：(1)电解水时，将转化为化学能；(2)气体a为；(3)实验室检验气体b的方法是
（09扬州）“诗画瘦西湖，人文古扬州”是我市的旅游宣传语，清澈的瘦西湖水属于（）A．混合物B．纯净物C．单质D．化合物【小结】3
(08年无锡)人类的生活和工农业生产都离不开水
下图是自来水厂净水过程示意图
请根据图示回答下列问题：(1)自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有___________________；A
吸附(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是________________________________________；(3)家庭生活中可以用检验某水样是硬水还是软水
(4)有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”
这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染
请你举一例节约用水的做法：(合理答案均可)【小结】取水口反应沉活性炭吸过滤池清水池配水泵加絮凝剂投药消毒用户4
(08湖北咸宁)水是生命之源,保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任
下列做法有利于防止水资源污染的是()①农业生产中要合理使用农药和化肥②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣粉④将海水淡化A
①②③④5．（09烟台）2009年“中国水周”的主题是：“落实科学发展观，节约保护水资源”
下列认识和做法不符合这一主题的是（）
