新疆石河子市第十中学七年级信息技术第4课《动物的力量—认识高效运算的函数》导学案2一、学习目标：1.会在编写简单的运算公式进行计算；2.会运用求和函数SUM、平均数函数AVERAGE进行数据的统计。3.能运用公式或者函数解决学习生活中的一些实际问题。二、重点1.编辑公式进行计算2.运用sum、average函数进行计算三、难点运用函数计算的步骤四、学习新知在电子表格Excel软件中，进行数据的运算主要用公式和函数两种方法。1.公式含义：表示某种关系的表达式。组成：公式由“=”、运算符号（+、-、*、/）、单元格名称、数字、函数等组成。例如：=F4/2，=A5*3+B2,=（B1+B2+B3）/3，=C4*B4-5……使用方法：以“水牛拉力统计”表为例，计算公牛的“拉力总数”，公式应为“=D3+D4+D5+D6+D7”。第1步:用鼠标选中存放结果的单元格D8；第2步：在D8单元格输入“=D3+D4+D5+D6+D7”第3步：点击编辑栏左边的“”来确定，得出结果。因为计算的结果要存放在这个单元格，所以要单击选中D8单元格。因为计算的结果要存放在这个单元格，所以要单击选中D8单元格。此公式中是用的数据所在的单元格相加的，比如数据515是用的它所在的D3去加的。此公式中是用的数据所在的单元格相加的，比如数据515是用的它所在的D3去加的。公式是以“=”开始的哦公式是以“=”开始的哦2.函数含义：函数是具有某种特定计算功能的表达式符号。例如，求和函数SUM、平均数函数AVERAGE使用方法：仍以“水牛拉力统计”表为例，用求和函数SUM计算公牛的“拉力总数”。第1步：用鼠标选中存放结果的单元格D10；点击确确确确确确确确确确确Enter确确确确点击确确确确确确确确确确确Enter确确确确公牛拉力总数出来了。公牛拉力总数出来了。这次计算的结果存放D10单元格里。这次计算的结果存放D10单元格里。第2步：点击“开始”选项里的自动求和按钮“Σ”第3步：用鼠标去选择正确的数据区域；第4步：按Enter键确定。先点击这个求和按钮“Σ”，读作西格玛先点击这个求和按钮“Σ”，读作西格玛求和函数SUM已经出现看这里的求和函数SUM已经出现看这里的咦，等等，这里的统计区域D3:D9对么？这个D8单元格的2081怎么回事？请看下一步咦，等等，这里的统计区域D3:D9对么？这个D8单元格的2081怎么回事？请看下一步用公式和用SUM函数计算的结果是一样的用公式和用SUM函数计算的结果是一样的发现问题了么？我们只需要统计这五个牛的数据，跟下面的2081没有关系，发现问题了么？我们只需要统计这五个牛的数据，跟下面的2081没有关系，按住鼠标左键去拖选D3:D7这个正确区域的单元格。按住鼠标左键去拖选D3:D7这个正确区域的单元格。刚刚找到了求和函数SUM，那么你能找到求平均值AVERAGE函数么？找找看什么？没找到？五、小试身手打开“上机任务.xls”文档，根据上面介绍的公式和函数使用步骤，将“水牛拉力统计”表中几个空格处的结果计算出来，请看清楚要求是用公式还是函数！六、应用实践请看“上机任务.xls”文档中的“我是统计员”工作表，根据要求完成相应的统计工作。七、学习收获1.公式公式表示的方法：2.函数求和函数是：平均值函数是：嘿嘿，我藏在这儿呢。点击“西格玛”后面的这个小三角，看看在运用公式和函数过程中，有哪些需要注意的地方？八、课堂检测完成“上机任务.xls”文档中的“课堂检测”部分。
