高考地理大一轮复习 第2部分 地球与地图 第2讲 地图学案-人教版高三全册地理学案VIP免费

第2讲地图考纲展示目标要求1.地图上比例尺的表示方法、方向的判读及常用图例的识记。2．等高线地形图的判读、地形剖面图的绘制与判读。1.了解比例尺的表现形式，会比较大小及利用比例尺进行相关的计算。2．了解常见的图例、注记，学会判断各种地图上方向的方法。3．理解等高线的主要特点，能够正确判读等高线地图和绘制地形剖面图。基础整理一地图的基本要素图形读图思考(1)在“中国地图”中，可以指示方向的组成要素是什么？提示：图中的经纬线。(2)乡村小道能清晰地表现在小比例尺的地图中吗？为什么？提示：不能。一般小比例尺地图反映地地物比较简略。1.比例尺(1)公式：比例尺＝图上距离/实地距离(2)表现形式①文字式：图上1厘米代表实地距离5千米。②数字式：1∶500000。③线段式：(3)比例尺的大小与表示的范围和内容的详略关系①实际范围相同时：比例尺越大，图幅面积越大，反映的地理事物越详细；反之，图幅面积越小，反映的地理事物越简略。②图幅相等时：比例尺越大，实际范围越小，反映的地理事物越详细；反之，实际范围越大，反映的地理事物越简略。2．方向(1)经纬线(网)定向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。(2)指向标定向：箭头一般指向北方。(3)一般方法定向：无任何方向信息时则按“上北下南，左西右东”的一般规律确定方向。3．图例和注记(1)图例：表示地理事物的各种符号。例如，图中的“⊙”。(2)注记：地图上的文字和数字等。例如，图中的“北京”。基础整理二地形图图形读图思考(1)等高线地形图中等高线的数值含义是什么？提示：数值反映的是海拔高度。(2)等高线地形图中的山谷与山脊处的等高线分布有何区别？提示：山谷处等高线向数值增大处弯曲，而山脊处等高线向数值减小处弯曲。1.海拔和相对高度(1)海拔高度：某点高出海平面的垂直距离，如图中A、B两点的海拔分别为1_000米、500米。(2)相对高度：某点高出另一个地点的垂直距离，如图中A、B之间的相对高度为500米。2．等高线(1)概念：在地图上，海拔相同的点的连线。例如，图中L线。(2)特点：①同线等高：图中L线上的各点的海拔均为100米。②同图等距：图中相邻两条等高线之间的相对高度均为10米。③是闭合的曲线。④一般不相交，若重叠则为陡崖。⑤疏缓密陡：图中N处等高线稀疏，坡度较缓；M处等高线密集，坡度较陡。3．等高线地形图字母地形等高线分布特点A山峰闭合，数值自外向内变大B盆地闭合，数值自外向内变小C山脊凸向低处，一般成为分水岭，山脊线也叫分水线D山谷凸向高处，一般成为河谷，山谷线也叫集水线E鞍部两侧为表示山峰的闭合曲线F陡崖该区域的等高线重合在一起G陡坡等高线分布密集H缓坡等高线分布稀疏4.地形剖面图(1)形成：沿等高线地形图某一水平线下切而显示出来的地形垂直剖面。(2)特点：可直观显示出某条剖面线上地势起伏和坡度陡缓状况。(3)应用示例：图中沿AB剖面线的地势变化状况是：地势先升高，后降低，在盆地底部向B地势又是先升高再降低。考点一|等高线地形图的分析与应用1．等高线图中的相关计算(1)计算两地间的相对高度从等高线图上读出任意两点的海拔，就可以计算这两点的相对高度：H相对高度＝H高海拔－H低海拔。(2)计算两地间的气温差已知某地的气温和两地间的相对高度，根据气温垂直递减率(0.6℃/100m)可计算两地间的气温差异：T差＝0.6℃·(H相对高度/100m)。(3)估算陡崖的相对高度①陡崖的相对高度ΔH的取值范围是：(n－1)d≤ΔH﹤(n＋1)d。②陡崖的绝对高度a．陡崖崖顶的绝对高度：H大≤H顶﹤H大＋d。b．陡崖崖底的绝对高度：H小－d﹤H底≤H小。(注：n为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距，H大为重合等高线中海拔最高的，H小为重合等高线中海拔最低的。)2．等高线地形图的应用(1)判断水系、水文特征①水系特征：山地常形成放射状水系；盆地常形成向心状水系；山脊形成河流的分水岭(山脊处等高线弯曲最大处点的连线)；山谷常有河流发育，等高线穿越河谷时向河流上游方向弯曲，即河流流向与等高线凸出方向相反。②水文特征：等高线密集的河谷，河流流速大，陡崖处有时形成瀑布；河流的流量还与流域面积(集水区域面积)和流域内降水量(内流区域的融冰或融雪量)有关...