1从闪电谈起【学习目标】①了解摩擦起电现象及其原因;②知道两种电荷及电荷间的相互作用规律;③会运用摩擦起电及物体带电的知识解释一些简单的电现象;④知道闪电是一种瞬间大规模的放电现象;⑤了解验电器的构造、作用及其工作原理
【学习重难点】重点:两种电荷及电荷间的相互作用规律.难点:摩擦起电的原因
【课堂探究】一、摩擦起电两种电荷观察下面图片,回答问题:图13-1-1问题1:从图中可以看出摩擦过的梳子、塑料尺能够______轻小物体,物理学中就说塑料尺、梳子____________,或者说带了电荷.问题2:用摩擦的方法使物体带电叫做________________.问题3:与小组交流一下,在生活中你还见到过哪些摩擦起电现象
[答案](1)在干燥的天气里脱毛衣时,会听到轻微的噼啪声;(2)用干燥的毛刷刷毛衣时,会在毛刷上吸出许多细微脏物(只要答案合理即可).问题4:经过大量研究验证自然界中只存在______电荷,一种与用______摩擦过的________所带的电荷相同,叫做正电荷;另一种与用________摩擦过的__________所带的电荷相同,叫做负电荷.二、电荷间的相互作用规律图13-1-2实验1:如图13-1-2(a)所示,将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时,观察到两根玻璃棒远离,猜想同种电荷可能____________.实验2:如图(b)所示,将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时,观察到两根橡胶棒远离.进一步验证同种电荷互相__________.实验3:如图(c)所示,将丝绸摩擦过的玻璃棒跟毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时,观察到它们相互靠近,说明异种电荷互相_________.[实验结论]电荷间相互作用的规律:同种电荷互相__________;异种电荷互相___________[拓展]结合电荷间相互作用的规律,阐述一下闪电和尖端放电现象的原因.[答案]闪电现象是带异