（选考）新高考历史一轮复习 第十四单元 西方人文精神与科技文艺的发展 第40讲 西方人文精神的起源与文艺复兴学案 新人教版-新人教版高三全册历史学案VIP免费

第十四单元西方人文精神与科技文艺的发展线索一西方人文精神的起源与发展古希腊智者运动是西方人文主义精神的起源，为近代人文主义的复兴及成熟奠定了基础；文艺复兴是近代人文主义出现的标志，促进了人们思想的解放与近代自然科学的产生和发展；宗教改革进一步发展了人文主义；启蒙运动标志着人文主义发展到高峰，为资产阶级革命和改革做了舆论准备，成为人类追求自由、平等的精神武器。线索二近代以来世界的科技近代以来的世界科技主要包括物理学、生物学、三次科技革命三方面的成就，推动了人类社会的进步与发展。线索三近代以来世界的文化近代以来世界文学、美术、音乐、影视艺术的发展与社会政治、经济生活联系密切，是人类文明社会发展在思想文化意识领域的反映。第40讲西方人文精神的起源与文艺复兴1．智者学派(1)背景经济基础奴隶制经济的繁荣，为古希腊人文主义思想奠定了经济基础政治基础公元前5世纪，古希腊奴隶制民主政治发展到顶峰思想基础哲学家把研究重点转移到“人”本身(2)概况①出现时间：公元前5世纪。②探索主题：以人和人类社会为探索的主题，研究人类，反思人类自己。③思想主张：强调人的价值；反对迷信，强调自由，认为一切制度、法律和道德都是人为的产物，其兴废要以人为尺度；在社会道德方面，每个人都应有自己的判断标准，不应强求一律。④代表人物及主张：普罗泰格拉，其提出“人是万物的尺度”，认为人的感觉是判定一切的准绳，否定神的意志是衡量一切的尺度。(3)评价积极作用推动了雅典民众思想的启蒙和解放；强调人的价值，重视人的作用，树立了人的尊严和权威，是西方人文精神的最初体现；推动了雅典民主政治的发展消极作用忽视制度、法律、道德对人的行为的约束力，给极端个人主义打开了方便之门2.苏格拉底(理性的人文主义)(1)背景：智者学派重视人的作用，但忽视道德；苏格拉底希望重新建立人们的道德价值观，以挽救衰颓中的城邦制度。(2)主张①提出“有思想力的人是万物的尺度”的思想。②提出“美德即知识”的思想。③提出善是人的内在灵魂，指出教育对美德同样重要。(3)影响：是人类精神觉醒的一个重要表现，使哲学真正成为一门研究“人”的学问。苏格拉底的贡献及影响苏格拉底发展起一套辩证科学……这套科学与成为个人放纵不羁、公共道德败坏之借口的智者学派的相对主义大不相同，将为个人行为提供永久性的指导。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》核心论点：苏格拉底的这些体系成为指导个人行为的准则。3．柏拉图(苏格拉底的学生)主张根据智慧品德把每个人明确分工，各司其职；鼓励人们独立理性思考代表作《理想国》影响为理性主义的发展奠定了基础4.亚里士多德(1)主张：关注自然界和人类生活，特别强调在整个自然界中，人类是最高级的。(2)意义：进一步发展了人文主义思想。1．背景(1)经济：十四五世纪，意大利出现了资本主义萌芽。(2)阶级：手工工场主、商人和金融家形成新兴资产阶级。(3)政治：新兴资产阶级希望创造财富，也追求现世的享乐。(4)文化：意大利人能够接触到大量的古代希腊罗马文化遗存和典籍。2．实质：一场资产阶级的思想解放运动。3．核心：人文主义，要求肯定人的价值和尊严。4．成就(1)文学(2)美术：代表人物有达·芬奇等，根据自己的感受和对人类世界的细致观察，自由发挥。5．意义(1)冲击宗教神权的束缚，促进了思想的解放，天主教会的权威受到了越来越强烈的挑战。(2)对科学研究产生了重要影响，促进欧洲近代自然科学的产生和发展。文艺复兴的特点“文艺复兴时期人文主义按其性质来说是属于个人主义的，它既不是一种信条，也不是一种哲学体系；它不代表任何一个利益集团，也不想把自己组织成一种运动，它只以受过教育的阶级为对象，只是人数有限的城市或贵族精英。”——(英)阿伦·布洛克《西方人文主义传统》核心论点：文艺复兴是一场城市精英的运动。【特别说明】古希腊神话的影响其影响渗透到西方文化的各个角落，对欧洲文艺复兴时期人文主义思潮及这一时期的文学作品产生过重要影响，为后世作家提供了宝贵素材，丰富了绘画、雕塑的题材。【微点归纳】智者学派的思想智者学派主张用人的眼光去观察世界，用人的主...