九年级道德与法治下册 第一单元 我们共同的世界 第二课 构建人类命运共同体 第2框 谋求互利共赢学案 新人教版-新人教版初中九年级下册政治学案VIP专享VIP免费

谋求互利共赢学案设计新课导入2017年1月18日,习近平主席在日内瓦万国宫出席“共商共筑人类命运共同体”高级别会议,并发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲;2017年2月10日,“构建人类命运共同体”首次写入联合国决议;2017年11月1日,“构建人类命运共同体”理念再次写入联合国决议;2018年3月,中国两会把“推动构建人类命运共同体”写进宪法。学习目标1.正确认识到人类生活在同一个地球村,生活在同一个时空。2.知道人类面临许多共同的挑战以及亟待解决的全球性问题。3.理解构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。4.树立全球观念,关注世界发展,以实际行动参与到构建人类命运共同体中去。自主学习1.构建人类命运共同体的原因(1)当今世界,各国、的程度空前加深。(2)人类面临许多,需要解决许多问题。例如,世界面临的性性突出,世界经济增长,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏,、网络安全、重大传染性疾病、等非传统安全威胁持续蔓延。这些问题关系整个人类的,制约人类的,成为亟待解决的全球性问题。(3)采取,承担,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。2.由中国首倡的构建人类命运共同体理念的意义(1)充分表达了人类追求的愿望。(2)为解决人类面临的共同问题提供了。(3)为人类未来发展提出了具有的构想。(4)为人类共同美好的未来指明了。3.构建人类命运共同体,世界各国应如何做?构建人类命运共同体,各国要努力扩大利益的,谋求开放创新、的发展前景。(1)面对全球性挑战,各国应坚持,建设一个持久和平的世界。(2)坚持,建设一个普遍安全的世界。(3)坚持,建设一个共同繁荣的世界。(4)坚持,建设一个开放包容的世界。(5)坚持,建设一个清洁美丽的世界。4.各国人民构建人类命运共同体应作出怎样的努力?(1)构建人类命运共同体,不仅需要世界各国的,而且需要各国人民间的、和共同担当。(2)关怀生命、尊重生命的价值,能够让我们不仅,而且把关切的目光投向,关注他人的命运,把他人看成同我们一样的人,理解他人的痛苦与快乐,看到生命中共同的,增进包容与合作。(3)我们要把构建人类命运共同体的理念同联系起来,既要放眼全球,的发展,关注人类的命运,又要,在实现中国梦的中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。合作探究探究一知道全球问题观察漫画,漫画反映了全球性的什么问题?探究二构建命运共同体辨析:构建人类命运共同体是世界各国的责任,与普通人民关系不大。探究三解决全球性问题辨析:解决全球性问题只是发达国家的责任。课堂练习一、单项选择题1.当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深,人类面临许多共同挑战。采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。下列与“人类命运共同体”理念不相符合的是()A.要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来B.各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景C.各国要树立以合作促进竞争、以竞争促进发展的全球发展观D.构建人类命运共同体,需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当2.“构建人类命运共同体”,是习近平主席提出的“中国方案”,是解决当今世界各种难题、消弭全球各种乱象的“中国钥匙”。构建人类命运共同体()①有益于更好地解决气候变化、环境污染等全球性问题②是由中国首倡也理应由中国领导的全球共同行动③需要世界各国采取共同行动、承担共同责任④需要各国坚持对话协商,建设一个持久和平的世界A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3.“构建人类命运共同体,实现共赢共享”是习近平在联合国日内瓦办事处演讲时,对世界未来的描绘。由此,我国同世界各国交往要坚持()A.互利共赢的开放战略B.将本国利益最大化C.只维护本国公民利益D.大量引进外国科技和资金4.2019年1月25日,中国、美国等76个世贸组织成员签署联合声明,确认有意在现有协定和框架基础上,启动与贸易有关的电子商务议题谈判。这有利于()①促进相关国家之间在电子商务领域建立新的规则②正确解决电子商务领域面临的独特机遇和挑战③维护多边贸易体制,促进相关国家之间合作共赢④通过平等协商达成各方都能接受的成果A.①②③B.①②④C.②③④D.①②...