4.1从全球变暖谈起学习目标1.温度的概念；2.摄氏温度的规定方法、温标符号、单位符号、认读方法；3.了解生活中常见的温度；4.能正确使用温度计测量液体的温度并正确读数。教学重点：温度的概念；摄氏温度的规定方法、温标符号、单位符号、认读方法；能正确使用温度计测量液体的温度并正确读数教学难点：摄氏温度的规定方法、温标符号、单位符号、认读方法；能正确使用温度计测量液体的温度并正确读数自主学习1、温度是表示的物理量；2、液体温度计是利用的性质制成的；玻璃泡中的液体一般是、、。3、常用的表示温度的方法是。温度计上有一个字母℃，表示的是。4、摄氏温度是这样规定的：在一个标准大气压下，把温度规定为0摄氏度，温度规定为100摄氏度。分成100等分，每一等分叫，写作。5、在使用温度计时，首先要看清它的，然后看清它的；6、体温计的量程℃、分度值℃，7、体温计在每次使用前，都要用力的；其它温度计(“能”或“不能”)甩。合作探究活动1温度议一议：我们单凭感觉来判断物体的冷。热可靠吗?要精确地测量温度，必须使用什么仪器/说一说：物理学中温度的意义：。活动2温度计的原理填一填：温度计的工作原理是：。读一读：阅读课本中有关“摄氏温度是怎样规定的”和“信息浏览”。填一填：（1）温度的常用单位是：；它是这样规定的：。（2）摄氏温标和热力学温标的换算关系：-。（3）人体的正常体温是℃；最适合植物生长的温度是℃。活动3温度计的构造比一比观察图1中的体温计和普通液体温度计，看一看它们在构造上有什么相同点和不同点？他们的量程和分度值各是多少？活动4温度计的使用看一看：挂图是同学们在使用温度计是经常出现的情况，结合课本中你学到的温度计的正确使用方法，谈一谈这几幅图正确与否？填一填：测量液体温度时应注意：使用前：观察温度计的和。使用时：（1）温度计的玻璃泡与被测液体，不要碰到或。（2）待温度计的示数后再读数。（3）读数时玻璃泡要-，视线与温度计中液柱的上表面。做一做：用体温计测量一下自己腋窝下的温度，并读出测量的结果，看你的体温是否正常？说一说：体温计在使用方法上与普通温度计不同之处主要有两条，一是使用前；二是读数时可以。展示升华练习使用温度计，用温度计测温水的温度课堂小结
