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高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 第3节 神经调节与体液调节的关系学案 新人教版必修3-新人教版高一必修3生物学案VIP免费

高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 第3节 神经调节与体液调节的关系学案 新人教版必修3-新人教版高一必修3生物学案_第1页
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第3节神经调节与体液调节的关系1.简述神经调节和体液调节的特点。(重点)2.描述水盐调节和体温调节。(重、难点)3.说出神经调节和体液调节间的协调关系。神经调节和体液调节的关系1.体液调节(1)概念:激素、CO2等化学物质,通过体液传送的方式对生命活动进行调节。(2)主要内容:激素调节。(3)范围①单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节。②在人和高等动物体内,神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式。2.神经调节和体液调节特点的区别比较项目神经调节体液(激素)调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长3.神经调节与体液调节的联系(1)不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节。(2)内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能。探讨:在人多不通风的环境中昏昏欲睡的人常打哈欠,其调节方式是什么?提示:神经—体液调节。探讨:为什么体液调节比神经调节要缓慢?提示:体液调节中化学物质是通过体液运输的,而神经调节中兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,因此前者较慢,后者较快。神经调节与体液调节的分析比较(1)体液调节≠激素调节。体液调节的研究对象不仅包括激素,还包括参与机体生命活动调节的其他调节因子,而激素调节的研究对象只有激素。(2)许多复杂的调节过程既有神经调节又有体液调节,一般来说神经调节占主导地位。(3)神经调节与体液调节都是通过信息传递引起相应的组织、器官产生相应的反应,只是前者借助的是生物电、神经递质,后者主要是借助激素或CO2等化学物质。(4)在激素调节中,激素对于某一生理活动的调节一般不是由一种激素完成的,而是由多种激素相互协调、相互作用共同完成的。1.与激素调节相比,高等动物神经调节特点是()【导学号:67330010】①调节速度快②调节速度慢③作用的范围广泛④作用的部位准确⑤作用的时间短⑥作用的时间比较长A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.①④⑤【解析】神经调节反应迅速,作用部位准确,作用时间短暂。【答案】D2.下列关于神经调节和体液调节之间的关系,不正确的是()A.内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C.生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节,但神经调节在其中扮演了主要角色D.体液调节和神经调节相互影响,共同调节生命活动【解析】不少内分泌腺本身直接或间接地受神经系统的调控,因此部分体液调节可以看作是神经调节的一个环节。生命活动的进行一般同时受神经和体液的双重调节,但以神经调节为主,同时某些激素(如甲状腺激素)又影响着神经系统的发育和功能。【答案】A3.某人悠闲地在乡间小道上散步,突然在不远处窜出一条狗狂叫着向他扑来。此人吓了一跳,立刻感到心跳、呼吸加快,血压升高,惊出一身冷汗,产生多种生理反应,这一生理过程属于()A.神经调节B.体液调节C.神经—体液调节D.激素调节【解析】人在受到惊吓、恐惧等紧急情况的影响下,体内神经活动加强,支配皮肤、各内脏器官及内分泌腺的活动,人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率和心率加速等特征。可见,在上述情况下,此人发生的生理过程既有神经的调节,也有体液(主要是甲状腺激素的分泌增加)的调节。【答案】C体温调节和水盐调节1.体温调节(1)体温调节中枢:下丘脑。(2)热量平衡:机体的产热量=散热量。①产热途径:主要是细胞内有机物的氧化放能,以骨骼肌和肝脏产热为多。(3)调节过程:2.水盐调节(1)调节中枢:下丘脑。(2)调节过程(以细胞外液渗透压升高为例):细胞外液渗透压升高――→下丘脑渗透压感受器(3)调节方式:神经和体液调节。探讨:无论是寒冷的冬季还是炎热的夏季,正常人的体温都维持在37℃左右,这是神经调节和体液调节共同作用的结果。请思考以下有关体温调节的问题:(1)寒冷条件下直接参与产热的激素有哪些?它们之间具有什么关系?提示:肾上腺素和甲状腺激素;它们之间表现为协同关系。(2)与体温调节有关的中枢都在下丘脑吗?提示:体温调节中枢在下丘脑,体温感觉中枢在大脑皮层。(3)尝试写出寒冷条件下冷觉的神经传导途径。提示:皮肤冷觉感受器―→...

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