依法保护财产权、消费者权、无形财产复习学案鲁教版八年级上册初三第三课依法享有财产权、消费者权一轮复习学案山东淄博沂源实验中学：张梅环节一：明确中考考点：【复习目标、考点呈现】1、法律保护公民合法的私有财产权，理解财产所有权含义和法律保护这项权利的手段。2、知道法律保护公民的财产继承权，记住遗产继承的两种方式。3、知道法律保护公民的智力成果及相关法律条文，未成年人的智力成果不受侵犯。4、结合案例理解消费者依法享有的合法权益，掌握维护消费者合法权益的方式和途径。环节二：基础知识梳理：【自主复习、课前完成】考点一：公民合法的私有财产权受法律保护1、公民对自己合法的私有财产依法享有、、和的权利。2、我国法律保护公民合法的私有财产权我国规定，公民的的私有财产不受侵犯。国家依照规定保护公民的私有财产权。国家运用和等法律手段保护公民的私有财产权。我国法律只保护公民的私有财产，对于。3、怎样维护自己的合法财产所有权？（34页强化记忆）考点二：公民的财产继承权受法律保护1、法律依据：我国规定，国家依照规定保护公民的继承权。2、根据法律规定，公民的遗产继承分为和两种方式，优先于。每个公民都依法享有，未成年人也不例外，要依法保护人的继承权。3、公民怎样维护自己的继承权？（36页强化记忆）考点三：公民的智力成果（无形财产）受法律保护1、保护智力成果的法律：为保护智力成果，我国依据，制定了法、法、法等法律法规。2、未成年人是否享有智力成果权？为什么？（39页）3、怎样保护智力成果权？（39页背诵强化记忆）考点四：消费者的合法权益受法律保护：1、消费者权益保护法规，消费者依法享有、、、、。2、消费活动中的、和，都要按照的原则参与消费活动，依法规范自己的经济行为。是消费活动最主要的参与者。3、消费者的合法权益受到侵害时怎么办？（44页强化记忆）时事链接：中国消费者协会确定2010年的年主题为“消费与服务”。其中的“服务”，主要包含三方面涵义：一是服务广大消费者；二是服务经济发展；三是服务社会和谐。【合作探究、点拨指导】组内互查（查填空、查背诵）、讨论问难（问同学、问老师）教师点拨，方法指导：如何维护自己的权？1、当权利受到侵害时，勇敢地拿起法律武器依法维护自己的权；2、向有关部门、机关和团体寻求法律保护；3、通过协商、调解、诉讼解决；4、加强自我保护；5、在保护自己权利的同时，也要尊重和维护他人的权。环节三：中考链接、典型例题：1、小明想买一套英语听力光盘，同桌小强偷偷地告诉他：“我知道一个买盗版光盘的地方，特便宜，我带你去”判断：理由：分析：这是行为判断（1）要说明这种行为侵犯了公民的什么权利？（2）法律规定（3）法律责任（后果危害）（4）怎么做2、（2009年淄博中考）情景分析题2009年2月28日，十一届全国人大七次会议高票通过了《中华人民共和国食品安全法》。近日，淄博市启动了“食品安全宣传周”活动。某校在组织的《食品安全法》宣传活动过程中，遇到了下列情景：校门外一摊主高喊：“麻辣串，又香又麻的麻辣串啦！”两中学生买了麻辣串，吃后出现头晕、呕吐现象。跟摊主理论，但摊主拒不承认，学生无奈，只好向有关部门反映。上述情境中，摊主侵犯了两位中学生的哪些权益？作为消费者遇到情景中类似的侵权行为，应该怎样做？（5分）环节四：当堂巩固检测：一、单项选择题：1、王某身患绝症，决定依法将自己财产的三分之一留给父母，其余留给10岁的儿子，并到公证处公证。王某的行为是在行使对自己财产，选择的财产继承方式是（）A.占有权遗嘱继承B.使用权法定继承C.收益权法定继承D.处分权遗嘱继承2、某瓜农用标有“一块二毛”的价格招牌销售西瓜，当一顾客吃了五块后，瓜农竟以一块二毛一斤为由索要6元钱。该瓜农利用“朦胧价”很宰顾客的行为（）①违反了我国法律规定的诚实守信原则②违反了我国消费者权益保护法的有关规定③侵犯了消费者依法享有的真实情况权④是一种欺诈行为，应承担相应的法律责任A①②③B②③④C①③④D①②③④二、情景分析：王珊8岁，常常自言自语，爸爸将女儿的话记录下来，竟然是一首首小诗，王珊又多次将...
