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《人造雾》大班上学期美术教案VIP免费

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下载后可任意编辑《人造雾》大班上学期美术教案活动目标:1、尝试用多种材料制造雾。2、通过制作活动进一步理解雾的特征。3、培育幼儿对美的欣赏能力,体验成功带来的喜悦。4、能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。活动准备:1、能够明显看出”雾气”的材料:镜子、透明杯子、透明保鲜袋。2、棉絮、拷贝纸、桃花纸等用来模拟表现雾的材料若干。3、幼儿在日常生活中已画好一幅风景画。活动过程:1、人造雾。(1)雾是一个淘气的娃娃,常常会悄悄地来,悄悄地溜走。不过,老师还能制作”人造雾”呢!(2)老师在镜子上哈气,引导幼儿观看制造的”雾”及其迅速消逝的过程。(3)提供各种材料,引导幼儿尝试用各种材料制作”雾”。如:玻璃窗上的”雾”:嘴巴对准窗子哈气;保鲜下载后可任意编辑袋里的”雾”:嘴对准保鲜袋口往里哈气,产生”雾气”后,马上扎紧口袋。(4)启发幼儿说说这些人造雾是怎样产生的.。2、雾蒙蒙的风景画。(1)老师出示一张风景画,引导幼儿思考怎样使它看上去像一幅雾中的风景画。(2)启发幼儿选择合适的材料覆盖在自己的风景画上,产生风景被雾包围的效果。(3)互相欣赏各自雾蒙蒙的风景画。教学反思:孩子们学习积极性高。但在开始作画时,相当一部分孩子不敢下笔,在老师的鼓舞和引领后才纷纷动笔画。分析原因,平常锻炼机会不足,缺乏自信心所致,大家认为活动时间太长,在这次活动中,老师的活动程序清楚有序过程生动、有趣,方法得当。富于启发性、探究性,更重要的是老师的教态、语言、语气始终充满感染力,深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参加到活动中,因此,整个活动过程气氛活跃,效果理想。

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