地图的基本要素学案【使用说明】1.依据知识梳理，勾划课本，梳理基础知识,并简单记忆。2.认真研究、深入思考问题导学与合作探究题目，在相应位置列出简要提纲。不会的地方用红笔划出，以备小组探究。3、检测题限时完成，下课收交；※C层可不做。4.组长负责监督本组成员导学案的完成情况，并做好相关记录。【学习目标】1.知识与技能：解比例尺含义，记住比例尺的三种表示形式并能比较比例尺大小。记住地图上常用图例，会在地图上辩方向。初步学会在等高线地形图上识别地势高低起伏，地形类型，和坡度陡缓。2.过程与方法：利用当地地图学习比例尺三要素，利用地形模型学习等高线地形图。3.情感态度与价值观：从多方面培养读图方法和运用地图能力，是今后建设祖国应具备的文化素质之一。4.初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣，初步养成求真、求实的科学态度和地理审美情趣。【知识梳理】自主学习自主探究一、基础梳理（一）地图的基本要素1.，和是地图的三要素。2.地图上的基本方向有：、、、北、西北、东南、西南八个基本方位（二）地图上方向的确定方法：3.一般情况下判断方向的原则是：面对地图4.有指向标的地图要根据来判断方向，指向标的箭头一般为向。5.有经纬网的地图上要根据来判断方向，即1.画出下列图例：首都洲界国界运河河流、湖泊铁路2.下列各幅地图中，比例尺最小的是（）A、1：15000B、1：30000C、1：15000000D、1：经线指示，纬线指示；对于北极点所有的方向都是方，对于南极点所有的方向都是方。（三）读懂地图6.看地图要学会读，还要学会,还要学会认识（四）如何比较比例尺的大小？7.转化成分数的形式，分母越大，则比例尺越；分母越小，则比例尺越。比例尺的选择：在图幅相同的前提下，比例尺越大范围越，表示的内容越（详细还是粗略）；比例尺越小范围越表示的内容越30000000在一幅比例尺为1：2500000的地图上，量得某河流的长度为50厘米，则这条河的长度是（）。A.1250B.1250千米C.250千米D.750千米5.下列四幅地图，图幅大小相同，则比例尺最小的是（）。A.中国地图B.亚洲地图C．山东地图D.济南地图二、体系构建地图的基本表示距离比实地距离缩小的程度。可分为和要素地图的语言，包括各种符号和它们的文字说明和地图指示地图上的。看地图，要学会如何看地图看地图，还要学会看地图，还要学会指向标一般指的是地图上的方向经纬网通常是用来确定方向三、【合作探究】1.比例尺：(1)比例尺的换算：①已知比例尺和实际距离，求图上距离：图上距离=实际距离×比例尺②已知图上距离和比例尺，求实际距离：实际距离=图上距离÷比例尺③已知图上距离和实际距离，求比例尺：比例尺=图上距离÷实际距离(2)比例尺的应用，应注意的问题：①比例尺只表示两地图上距离比实地距离缩小程度，而不表示面积缩小的程度。阅读比例尺时，应读为“图上1厘米代表实地距离多少千米”。②图上距离以厘米为单位，由厘米换算成千米，把厘米数的小数点前移五位。③比例尺是个比值，无单位。(3)比例尺大小的比较分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。比例尺大小的比例，只要掌握一个原则，即把所要比较的各比例尺转换成同一形式，就能方便地判断大小。如A．1：1000000，B．图上1厘米代表实地距离5千米，2.地图上方向辨别的有关知识：一般定向法-----------上北下南左西右东------------适用于无指向标无经纬网的地图指向标定向法---------指向标一般指北方方向--------适用于有指向标的地图经纬网定向法----------纬线指示东西方向经线指示南北--------适于有经纬网的地图3.如何在经纬网图上判定方向:(1)在有经纬网的地图上，无论经线、纬线怎样弯曲，在同一经线上，任何一点总是位于另一点的正南或正北方向；在同一纬线上，任何一点总是位于另一点的正东或正西方向。(2)在以极地为中心的经纬网图上：①从北极看，所有的经线都是指向正南；从南极看，所有的经线都是指向正北。如：上面右图中，A、B、C、D都位于南极点的正北。②在以北极为中心的经纬网图上，地球自转方向为顺时针；在南极为中心的经纬网上，地球自转方向为逆时针。在极区判定方向，一般分两步：根据极点，判断南...
