物体的运动复习学案知识梳理：长度的单位______________________________长度的测量常见测量工具____________________________刻度尺的使用时间的单位__________________时间的测量常见测量工具___________________________速度秒表的使用意义速度是描述物体__________的物理量。大小等于物体在____________________________。机械运动公式____________的描述单位______________________参照物_____________________________________________运动和静止的相对性同一物体是在运动还是静止，取决于所选的_____匀速直线运动速度______的直线运动变速直线运动速度______的直线运动动能______的物体具有的能量三、考点及例题长度的单位一、长度和时间的测量１．在国际单位制中，长度的基本单位是，常用单位还有、、、、、。①请你完成下列单位换算：(1)3×103m=cm=μm（2）3×10-3km=m=mm（3）1.2h=min=s（4）720m/min=m/s=km/h②填上合适的单位：（1）教室窗户的高度约2；（2）乒乓球的直径为4；（3）小明的身高为17；(4)一张纸的厚度约70______；（5）人正常步行速度4______，直线运动物体的运动(6)汽车在公路上一般行驶的速度15_____；（7）上体育课时跑100m所需时间约为16。２．刻度尺的正确使用：测量前，观察它的和；测量时，使刻度尺的一端紧靠被测物体，放正尺的位置，刻度尺的和被测物体的一端对齐；读数时，视线与尺面，测量值要估读到分度值的下一位；记录时，记录测量结果时，要写出和。①使用刻度尺测物体的长度时，如图所示的几种方法中正确的是（）②读出下列物体的长度：A的长度为cm.；B的长度为cm。３．测量物体长度时要进行估读，估读值有时偏大，有时偏小，这样就会产生误差．注意：①误差是不可避免的，误差不可能消除，只能尽量的减小。②减小误差的办法：减小误差的措施比较多，取多次测量值的平均值作结果是常用方法。③误差不是错误4.说出下图中测量物体长度的两处错误之处：5.用两支不同的刻度尺分别测得A、B的长度如图所示，则物体A的长度为，B的长度为比较物体运动快慢的方法，速度，直线运动１．速度是描述的物理量，它指的是物体在时间内通过的。常用公式：；基本单位是米/秒(m/s)，还有常用单位。人步行的速度是1.5m/s，表示的物理意义是。２．匀速直线运动是指，变速直线运动的快慢我们常常用速度来表示，公式是，对于这个速度，我们应指明是哪一段路程内或哪一段时间内。在我们用实验来测量这个速度时，常用到测时间和测路程．①下列说法中正确的是（）A、物体运动的路程越大，则物体运动得越快B、物体运动得时间越短，则物体运动得越快C、在相同时间内，物体通过的路程越长，运动得越快D、在相同时间内，物体通过的路程越短，运动得越快②从匀速直线运动的速度公式v＝可知（）A、速度与路程成正比B、速度与时间成反比C、速度不随时间或路程而变化D、速度决定于通过的路程和时间③做匀速直线运动的物体，在6s内通过30m路程，则它在第2s内的速度是()A．18km/hB．5km/hC．18m/sD．无法判断④甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图可知：运动速度相同的小车是________和________；经过5s，跑在最前面的小车是_______。⑤“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，如图：（１）物体在ＢＤ间的平均速度为m/s。（２）相邻两段时间内的路程差为cm。⑥正在建设的武汉至宜昌的高速铁路全长约291km，计划2012年建成通车。它的建成将会给沿途经过的仙桃、天门、潜江等市带来无限的发展机遇。若通车后某列火车当日午夜从宜昌开往武汉的启程、到站时刻如图1所示，则这列火车通过全程的平均速度最接近于()A．120km/hB．150km/hC．200km/hD．580km/h7日常生活中我们为了研究物体运动快慢，常采用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助下图所示的短跑比赛图景来说明两种方法：a图方法是：b图方法是：启程时刻到站时刻8．小红已经测出自己步行的平均速度是1．2m／s，合＿＿＿＿＿＿km／h；她家离学校720m，为了不迟到，她至少提前＿＿＿＿min从家里出发。9.要测定纸锥下落的速度，你认...
