第10课古代科学技术与造型艺术一、学习目标1、简述阿基米德和欧几里得等古代科学家的主要成就；了解古希腊著名雕塑作品的名称、巴黎圣母院和阿拉伯麦加清真寺的建筑特点。2、了解古代劳动人民的创造力和审美情趣。理解阿基米得在世界科学发展史上的地位。二、学习过程（一）导入千百年来，先民们在生产和生活实践中，不懈地探索自然的奥秘。古希腊科学家阿基米德曾发出“给我一个支点，我将翻转地球”的豪言。古代精美的雕塑和建筑像无言的诗、立体的画、凝固的音乐，成为古代造型艺术的典范。让我们一起来感受古代科技成果的精妙、领悟古代造型艺术的魅力吧！（二）自学任务（独立完成）展示自学成果1、活动方案一阅读教材完成金字塔与汉谟拉比法典的相关知识点古希腊杰出的科学家阿基米得在数学方面在世界上第一次提出_______________的科学计算方法和物体_______________的计算方法；在物理学方面提出了___________原理和“____________”，奠定了机械力学和流体静力学的基础。__________著名的数学家欧几里得，他总结前人的成果，写成《____________》一书。活动方案二阅读教材完成金字塔与汉谟拉比法典的相关知识点（1）古希腊雕塑是古代造型艺术的典范，作品多是______________。《__________》《___________》和《___________》是古希腊雕塑的代表作品。（2）巴黎圣母院是法国著名的______大教堂，它以结构匀称和外形美观闻名于世。是欧洲_____建筑和雕刻艺术的代表。麦加清真寺是_____建筑的典型代表，坐落在_________的麦加城内。（三）小组讨论，展示讨论成果（组长检查完成情况，个别辅导，共性讨论，问题完善）1、活动方案三教师出示问题（课件显示）（学生分别回答下述问题，教师适时点评、补充、小结）（1）阿基米得曾说过：“给我一个支点，我将翻转地球”。同学们知道这句话反映的科学原理是什么吗？（2）阿基米得鉴定国王金冠运用了什么原理？这一原理在物理学中被称为什么？请同学们写出其公式。（3）阿基米得除了在物理学上有卓越成就外，还在其他方面有贡献吗？你们知道哪些呢？阿基米得为什么能取得如此伟大的成就呢？你们能从中得到什么启示吗？2、活动方案四（1）要求学生阅读教材第63至64页内容，在教材中划出古希腊雕塑的主题和代表作品。（2）课件展示《掷铁饼者》、《米罗的维纳斯》和《拉奥孔》图片。引导学生赏析并请学生回答该作品表现了什么？（四）质疑拓展展示思辨成果（小组自问、互问，师生互问）1、活动方案五课件展示《巴黎圣母院》图和《麦加清真寺》图。要求学生阅读教材第64—65页内容了解它们的基本情况，如所处地点、始建时间、规模、地位等，同时在教材中画下来。让学生根据自己所了解的情况看图介绍巴黎圣母院和麦加清真寺。要求学生讨论、归纳巴黎圣母院和麦加清真寺的特点。2、活动方案六各小组结合所学，提出怀疑和困惑，小组之间、师生之间共同解决。组员分别提出，组长召集论证，展示价值问题，小组相互提问解决。（五）课堂检测（可以根据小组序号，布置全部或部分学生完成的作业任务）1.他是古希腊最负盛名的数学家、物理学家和发明家，杰出的爱国者，他发现的杠杆原理和浮力定律等为力学的进一步发展开辟了道路，……这里的“他”是指（）A.欧几里得B.阿基米得C.祖冲之D.华罗庚2.古希腊雕塑有古代艺术的典范，作品多是裸体的（）A.山水B.城市C.花鸟D.人、神像3.表现了运动员优美的姿态和健美的肌体的是（）A.《奥古斯都像》B.《掷铁饼者》C.《米罗的维纳斯》D.《拉奥孔》4.它是法国著名的天主教大教堂，它以匀称的结构和美观的外形闻名于世，它是（）A.巴黎圣母院B.圣索菲亚大教C.麦加清真寺D.故宫5．欧洲哥特式建筑，从外观上看，最典型的特征是（）A．用巨大的石头建造B．装饰门窗用壁画C．屋顶是高耸的塔尖，门窗是尖圆的拱券D．屋顶是穹隆式尖顶，象征神灵居住的苍穹6.《几何原本》这一世界名作是下列哪位历史人物的作品（）A.阿基米得B.亚里士多德C.欧几里得D.穆罕默德7.描绘了人与巨蛇搏斗时垂死挣扎的痛苦形象的作品是（）A.《大卫》B.《掷铁饼者》C.《米罗的维纳斯》D.《拉奥孔》8.麦加清真寺位于现在的（）A．伊拉克...
