第二节内燃机【学习目标】1．知道汽油机的基本构造和工作的原理
2．知道四冲程内燃机工作过程中的能量转化
3．了解火箭发动机的工作原理
情景导入生成问题如图所示汽车奔驰、火车飞驶，一日千里
万吨巨轮劈波斩浪、远涉重洋
飞机刺破苍穹、翱翔蓝天
它们为什么能在交通运输方面大展神威呢
好，让我们一起走近内燃机，了解它们的工作原理吧
自学互研生成能力自主阅读教材P21的内容，独立思考并完成：1．陈明同学在家庭实验室中做了如图所示的实验，在透明塑料盒的盖子上，开了一个小圆孔，然后将电子打火器伸进圆孔并套紧，如图所示
向塑料盒里滴入2滴酒精
稍过几秒钟，待酒精汽化后，手握电子点火器，使塑料盒指向空旷的地方，按动电子点火器，产生电火花，盒盖被弹到很远的地方；重新向塑料盒里装入等量的2滴汽油，经过同样的过程，盒盖被弹到更远的地方
(1)塑料盒盖弹出很远的原因是：燃气对塑料盒做功，内能转化为机械能
(2)你认为与此装置原理最为接近的是内燃机(选填“蒸汽机”或“内燃机”)
内燃机的认识内燃机自主阅读教材P25～27的内容，独立思考并完成：3．认识汽油机：构造汽缸顶部是火花塞一个工作循环吸气冲程吸入物质：汽油和空气的混合物压缩冲程压缩程度较小，能量转化过程：机械能→内能做功冲程点燃式，能量转化过程：内能→机械能排气冲程排出废气主要特点轻巧、效率较低适用范围小汽车、小型农业机械、飞机等1．对学分享独学1～3题：(1)对子之间检查独学成果，用红笔互相给出评定等级
(2)对子之间针对独学的内容相互解疑，并标注出对子之间不能解疑的内容
2．群学小组研讨：(1)小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题，并解疑
(2)针对将要展示的问题内容进行小组内的交流讨论，共同解决组内疑难
交流展示生成新知问题汽车的发明改变了人们的生活方式，事实上人们在很早就在探索着更好的代步工具，法国人于1769年制造了世界上第
