电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

八年级物理上册 平面镜成像学案VIP免费

八年级物理上册 平面镜成像学案_第1页
1/2
八年级物理上册 平面镜成像学案_第2页
2/2
八年级物理上册平面镜成像学案-学习目标1.知识和技能(1)了解平面镜成像的特点。(2)了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的。(3)理解日常生活中平面镜成像的现象。2.过程与方法(1)经历“平面镜成像特点”的探究,学习对实验过程中信息的记录。(2)观察实验现象,感知虚像的含义。3.情感、态度、价值观(1)在探究“平面镜成像特点”中领略物理现象的美妙与和谐,获得“发现”成功的喜悦。(2)认真记录实验信息,得出结论,具有实事求是的科学态度。学具每个实验小组同样大小(长短、粗细)的蜡烛两支、平面镜一面、平板玻璃一块、火柴、支架、刻度尺、白纸。课时:一课时重点与难点:重点:平面镜成像的特点及利用平面镜成像的特点作图难点:虚像的概念。学习流程:一、情景导入教师展现猴子捞月亮的情景,激发学生的兴趣,问猴子为什么没有捞上月亮?再让学生观察自己在平面镜中的像,并提出一些问题让学生思考:当你改变与平面镜间的距离时像怎样变化?像的大小与物体的大小有怎样的关系?像的大小与平面镜的大小有关系吗?二、学习新课1.提出问题、进行猜想我们经常使用平面镜,对平面镜成像问题有许多感性的认识,同学们能不能说一说平面镜成像有哪些特点呢?(1)像与物体到平面镜的距离是相等的;(2)像是“近大远小”;等等这节课重点探究:像与物体大小是否相同,像与物相对镜面的位置有什么关系?2.设计、进行实验⑴自学课本43页“探究平面镜成像的特点”的实验,然后回答问题:本实验所用器材:。⑵合作1:;①组装器材:把方格纸平铺在桌面上;把插入支架,放在方格纸上做标记;检查平面镜与底面是否垂直。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

八年级物理上册 平面镜成像学案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部