第二单元公共利益第四课共同的需要预习案【学习目标】懂得我们身边的公共场所与公共设施及作用；学会关注全人类公共利益的情怀。【学习重难点】身边的公共利益是重点；公共服务是难点【自主学习】(自主学习提示：详细阅读教材P30—P37，在课本中找到下列问题的答案并划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记带※号的重点基础知识。)※1．我们身边的公共利益主要包括哪些？P302．公共场所的含义及其特点？常见的公共场所有哪些P30※3.公共设施的含义？它包括哪些？建设公共设施的目的是什么？其主要提供者和管理者是谁？P314.发展公共卫生事业有什么意义？P32※5.党和国家十分重视教育的原因是什么？P32※6.关涉全人类的公共利益有哪些？它们的意义分别是什么？P337.公共利益对于我们的生活有什么重要性？P36※8.公共利益的特点有那些？P37【易错点】1．公共场所和公共设施的区别：主要要求是能记得在我们身边，哪些是公共场所？哪些是公共设施？2．政府是公共设施的主要提供者和管理者。【收获感悟】通过本节课的学习，我认识（体会、感悟）到……。第四课共同的需要展示案班别：组别：姓名：评价：【学习目标】运用有关公共场所、公共设施、公共服务、关涉全人类的公共利益的相关知识，分析和解决现实问题。【合作探究】2015年4月17日，《河北日报》刊登《公厕无需多高档方便使用最重要》的新闻报道。目前河北省各地公共厕所设施遭人为破坏的现象比较普遍，不仅影响了附居民生活，而且也令城市形象大打折扣。（1）联系生活实际，除了上述公共设施外，我们身边还有哪些公共设施？（至少4个4分）（2）结合所学知识，谈谈建设公共设施的主要目的是什么？（2分）（3）为管好公共设施，你有何好建议？（4分）（提示：从政府和市民两个角度各提两点）【巩固提升】1.对公共场所认识正确的是(）①它是人们交往互动的公共生活空间②不属于某个特定的人或者集团③在家都可以出入、停留和使用④对公共场所，我们爱怎么用就怎么用A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.下列不属于公共设施的是（）A.公共汽车B.邮筒C.路灯D.出租车3.2015年1月30日左右起，贵港城区部分公共服务场所将开通免费WiFi上网服务，建成后的WiFi热点可供万人同时使用，区域涉及各大车站、公园、公车站等。市民在这些热点区域搜索““I-Guigang”信号并连接后,即可免费上网.对公共免费WIFI认识有误的是（）A.属于公共设施B.为人们的生活提供了便利C.主要用于谋求个人或某个群体利益D.应该由政府负责提供和管理4.控制人口数量、提高人口质量的卫生技术保证是（）A.人们的爱国卫生意识B.公共卫生事业C.及时消毒，防控甲流D.接种传染病疫苗5.下列属于公共场所的是（）①公园②博物馆③高速公路④某公司专用的会议室⑤中国－东盟博览会的主会场－南宁国际会展中心⑥农田水利A.①②③⑤B.③④⑤⑥C.①②⑤D.①②③④6.2015年4月23日，在印度尼西亚首都雅加达举行的亚非领导人会议落下帷幕，各国领导人达成重要共识，包括：同意在亚非两地区成立维和中心网站；共同谴责打着宗教旗号的极端主义和恐怖主义等内容。上述内容主要体现了关涉全人类公共利益中的（）A.国际安全B.国际经济C.国际文化D.自然环境资源【收获感悟】通过本节课的学习，我认识（体会、感悟）到……。附【合作探究】、【巩固提升】参考答案：（3）一方面，政府应增加财政资金投入建好公共设施，同时也要加强监督管理；另一方面，广大市民应增强自律意识，做个文明守纪的市民，自觉爱护公共设施；同时也可以配合政府向周围群众做宣传，让大家都来自觉爱护公共设施。
