第二单元公共利益第四课共同的需要预习案【学习目标】懂得我们身边的公共场所与公共设施及作用;学会关注全人类公共利益的情怀
【学习重难点】身边的公共利益是重点;公共服务是难点【自主学习】(自主学习提示:详细阅读教材P30—P37,在课本中找到下列问题的答案并划出来,圈出一些关键词,再把此问题写在课本中这些答案的对应位置
独立完成并熟记带※号的重点基础知识
)※1.我们身边的公共利益主要包括哪些
P302.公共场所的含义及其特点
常见的公共场所有哪些P30※3
公共设施的含义
建设公共设施的目的是什么
其主要提供者和管理者是谁
发展公共卫生事业有什么意义
党和国家十分重视教育的原因是什么
关涉全人类的公共利益有哪些
它们的意义分别是什么
公共利益对于我们的生活有什么重要性
公共利益的特点有那些
P37【易错点】1.公共场所和公共设施的区别:主要要求是能记得在我们身边,哪些是公共场所
哪些是公共设施
2.政府是公共设施的主要提供者和管理者
【收获感悟】通过本节课的学习,我认识(体会、感悟)到……
第四课共同的需要展示案班别:组别:姓名:评价:【学习目标】运用有关公共场所、公共设施、公共服务、关涉全人类的公共利益的相关知识,分析和解决现实问题
【合作探究】2015年4月17日,《河北日报》刊登《公厕无需多高档方便使用最重要》的新闻报道
目前河北省各地公共厕所设施遭人为破坏的现象比较普遍,不仅影响了附居民生活,而且也令城市形象大打折扣
(1)联系生活实际,除了上述公共设施外,我们身边还有哪些公共设施
(至少4个4分)(2)结合所学知识,谈谈建设公共设施的主要目的是什么
(2分)(3)为管好公共设施,你有何好建议
(4分)(提示:从政府和市民两个角度各提两点)【巩固提升】1
对公共场所认识正确的是()①它是人们交往互动的